69、我们的德育往往很世故,很功利。市侩教育剥夺了孩子的童年。说读书就是为了挣大钱,娶美女,这是赤裸裸的剥夺孩子的童年。50多个孩子憧憬着50多个未来,而你却用一个未来来要求学生,这是很残酷的。这种教育是可怕的,剥夺了孩子的憧憬和梦想。(李镇西)
70、我认为,教育的真谛是帮助每个人成为他自己,帮助他实现自己的人生价值,把个人的独特性发挥到极致,从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。(朱永新)
71、 珍爱生命
生命是美丽的,我们为五彩缤纷的生活而欢呼,我们欣赏生命。
生命是神圣的,它需要爱情、亲情、友情的呵护,我们敬畏生命。
生命是脆弱的,我们悦纳自己,善待自己,悦纳他人,善待他人,珍惜生命的每一天。
生命是伟大的,我们应提升生命的价值,为社会的发展、人类的文明与进步奉献自己。
(摘自2004/1《班主任之友》余旭林《珍爱生命》)
72、教育是培育生命的事业
教育是培育生命的事业。当孩子走进校园,开始他生命的体验时,教育给予他们的是快乐还是痛苦,是提升还是压抑,是创造还是束缚,完全凭着教师的职业素养和职业行为。
(摘自窦桂梅《窦桂梅与语文教改的三个超越》P32)
推荐内容
教育新鲜事