教育者,请回回头,看看来时走过的路。
教育者,请目中有人。
(摘自刘德华《让教育焕发生命的价值·代前言》P5)
40、孩子远离大自然
中国都市的少年离大自然越来越远,他们中的许多人,不仅不知道螳螂、蚱蜢,甚至不知道香蕉、苹果从何而来?……今天知了的鸣唱已引不起孩子的多大兴趣,栽花种草更是与孩子无缘。孩子们最好的伙伴就是游戏机、电视机,这种远离大自然的教育是可怕的,孩子们的观察能力与动手能力越来越差。如果这样的少年置身大自然之中,或遇上突发的灾情,他们除了幻想“变形金刚”来救护之外,还能有什么其他办法呢?
(摘自刘德华《让教育焕发生命的价值》P83)
教育精妙小语拾萃之八――教育智慧小思
41、给学生一双慧眼
清华附小校长赵颖说:作为为学生生命奠基的教师,我们时时提醒自己:给孩子一双慧眼吧,让他们把这个世界看得清清楚楚,明明白白,真真切切。
(摘自2003年18期《人民教育》赵颖(清华附小校长)《立人为本,成志于学》
42、谈表扬与批评
表扬是甘露,但是过多了则成了水患。批评是整理枝叶,只有去掉劣枝坏叶,才能使花开得更美。批评需要表扬的铺垫,没有表扬作铺垫的批评,容易扼杀学生向上的积极性;同时,表扬也需要批评的衬托,没有批评作衬托的表扬,显得软弱无力。只有表扬和批评结合使用,才能取得良好的教育效果。
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