教育岂能置人死地(3)
我捧着信的双手微微颤抖，真是知音难求，知己难遇啊。晓桐，我的少年知己，没有人能比你更了解我，可我们能够改变什么呢？我们还有机会能在一起吗，漫漫人生路我们还有重合的点吗，我不知道。但愿你不会成为与我擦肩而过的一道风景。
整个晚自习我都沉浸在对晓桐的遐想之中，满怀深情地给她回信。课后回到宿舍，同学们又准备行动了，是要出去偷苹果。近来每晚宿舍都很清闲，参加偷窃行动的越来越多，昨晚已是只剩我一个人留守了。附近有大片的果园，见别人偷来的苹果还吃得挺香，学校又置之不理，没偷的同学也禁不住苹果的诱惑了。
偷苹果的行动让他们结成了统一战线，就我一个不去，他们总是有些不放心。原任班长那五短身材对我说：“今天晚上你去不去，不去就甭在这个班待了，我们立刻就把你给抬起来扔出去！”其他同学也都做了帮凶。
见众怒难犯，那就只有去了。去也没啥好怕的，别人能偷得，为何俺就偷不得？真有点阿Q的大无畏革命气概了。于是就有了平生惟一的这次历险行动。别无选择，即使明知是陷阱，也得纵身跳下，谁让我上了这个倒霉学校呢。这样的学校就是教育的陷阱。
第二天班主任将我叫到办公室，劈头便问：“老实交代，昨晚上你偷苹果了吗？”
“您听谁说的，没有。”
班主任冷笑了一声，“哼，实话告诉你，我在班里安插了十名暗督察，专门监视同学们的行动。只有我知道谁是暗督察，他们互相都不知情。所以你们的一举一动我都一清二楚，偷苹果的事也不是一天了。”
我感到了莫名的愤怒。老师您这是在干什么？是在培养叛徒、奸细、汉奸、走狗！您这是在彻头彻尾地毁掉一个人，在慢慢吞噬他们的全部人格。您有什么权力这样做？！
强压住怒火，我说：“既然您早知道这事，为什么不管？”
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