初一语文教案第一课教案最新

时间：2019-10-08 12:10来源：未知点击：字体：[大中小]

　教学目标：

一。激发学生学习汉语的兴趣。

2.掌握初中语文的学习方法..

三。明确本学期语文教学的常规要求。

　　教学过程：

　　一、导入

　　走近语文，魅力无穷。

1、“家”一词的意思是“家”，上面是“一”，表示它与房子有关，下面是“鸟”，即猪。在古代，生产力低下，人们在家里养猪，所以他们家里猪的出现成了他们家庭的象征。

笑话-当公共汽车拥挤不堪的时候，有一个女人站在门口。一个GG被从车后面挤下来。他对女人说：“我们走吧。下车。”那个女人没动。GG挤过去踩在她身上。

结果，那女人太凶了，不停地骂：“你神经质！”神经病你！~，还超吵，所以整辆车都在看。GG从不说话。当他下车时，他受不了了。他转向那个女人说：“读者，你！”

后面有几个滑稽的孩子，刚才不停地玩着，A说：“你疯了啊，你！”“B说，‘你重复啊你……’整辆车都笑了！

后来，有个小MM要下车，挤过去说：‘我想下去，我没疯！’”

整个车又笑了！女人没有说话，而是从旁边飘了出来：“你死了吗？””

整个车都大笑起来！(正确的分析，生活中对汉语的精彩运用)

三。问学生：你在生活中看到了中国人的形象吗？举个例子。

----日常会话，广告，对联，合同…

　　二、语文的概念

　　1、语文

“中文”这个词没有悠久的历史。1905，中国政府开设了新学校。课程和教科书是从西方引进的。教授只有一种语言，教授是历代中国古代文字。

上世纪30年代末。叶圣陶和夏绵尊提出了“中国人”的概念。《现代汉语词典》的释义是指语言和文学的缩写。“新华词典”标有“语言与文学”，也称“语言与文章”或“语言与文学”。今天，汉语主要指语言和文学表达的结合。

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