北理工党委书记为青年教师作教学法专题报告

　　近日，北理工领导班子赵长禄专家教授以“探讨教学课堂”问题，为青年人教师作教学法专题调研。他从“崇高演讲台”“风采课堂教学”和“课程思政”三个层面，紧紧围绕教学课堂热点话题和参会教师开展了深入分析和沟通交流。

　　赵长禄最先论述了自身对教师踏入演讲台担负以德育人神圣使命的了解。在迈向演讲台以前不但要对于专业技能“备课教案”，与此同时还需要在思想意识上、岗位情结上、品牌形象表述上搞好精心准备。要铭记立德树人立业为本，掌握我国大局趁势，扩展自身专业知识的总宽和深度广度，使教学课堂方位确立、內容丰富。

　　对于现代信息技术日益比较发达的今日，“教学课堂是不是会被网上教学所替代？”、“拥有PPT教学课件是不是也有必需开展教室黑板板书设计？”等难题，赵长禄觉得，多媒体系统信息科技在课堂教学中的运用尽管是关键的，但应该是辅助的。一个教师要深刻认识到教师与同学零距离的沟通交流是不可替代的，教师的个人行为示范性、以身作则是一切一种信息科技方式没法保证的。教师要灵活运用好本身这一“多媒体系统”，动脑、认真、真心实意去打造出风采课堂教学，并对课堂教学开展合理的管理方法，以提升学生课堂学习效率。根据当场示范性，赵长禄共享了怎样灵活运用教室黑板板书设计吸引住学员专注力、推动学员构思，及其如何塑造学员系统思维和思维逻辑工作能力的实际实例。

　　有关搞好课程思政，赵长禄明确提出，一是要练好教师“基本技能”，大嘴巴飞教师关于阅读的教学策略把握马列主义基本上观点、见解和方式，学习培训习新时代中国特点社会主义社会观念，学习培训掌握党和政府工作发展趋势大局、行业发展趁势；二是要了解校史、技术专业发展历程，融合出色教师楷模个人事迹，充足讲好有着丰富多彩课程思政素材图片的技术专业发展历程小故事；三是要选准课程发展趋势与战略中间的关联，激励学员学精基础知识，把握技术专业本事，服务项目战略，肩负起民族伟大复兴重任。

　　此次汇报借助机械设备与车子学校“32教研组”教学法主题活动来进行，致力于持续提高青年人教师的观念思想政治素质和立德树人工作能力。参会教师反响强烈深受鼓舞和启迪，在将来课堂教学工作上，将持续探寻实践活动、守正创新，为塑造德智体美全面的发展的社会主义社会建筑者和继任者作出贡献。