幼儿入学前必须有一定的心理准备

幼儿入学前必须有一定的心理准备

幼儿衔接在家怎么做？

养成生活习惯

与幼儿园相比，小学的变化更大的是每个班的孩子越来越多，老师越来越少，一些简单的事要孩子自己做，这就需要孩子有一定的生活自理能力。身为父母，我们在家里可以这样做：

在日常生活中注重培养孩子在吃饭、睡觉等方面的自理能力，逐渐减少父母或其他成年人的照料。

如：教给孩子日常生活常识，培养孩子爱护和整理书包、课本、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮等工具，会削铅笔等。

二、让孩子参与一些力所能及的劳动，学习一些简单的劳动技能。

比如：会开关门窗，扫地，擦桌子，在活动中，游戏或吃饭前，拿出或放回餐具，玩具，用具，书籍和其他用具等。

三、培养儿童的时间观念。要注重培养孩子在学习生活中的时间观念。

比如：了解一分钟，十分钟，半小时等等的时间有多长，能做些什么。自觉安排孩子在一定的时间内完成某些事情，如上厕所，喝水等等。养成孩子珍惜时间的良好习惯。

四、合理安排每天的生活。

比如：进入小学以后，就没有午睡时间，在这学期幼儿园和家庭应该适当减少孩子的午睡时间，以适应小学的节奏。

养成行为习惯

养成良好的行为习惯非常重要，就像盖高楼一样，如果地基打坏了，高楼就不会盖好，幼年时养成良好的行为习惯对孩子一生的影响是巨大的，不可忽视和放松。

养成良好的坐姿习惯

好的坐姿不仅能展示一个人的精神状态和个人修养，还能展示一个人良好的身体素质。

课前作好准备

比如：养成做准备的习惯，从课前做准备开始。父母可以在孩子参加学习活动之前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做好喝水、上厕所等准备工作，当学习活动开始后，就需要要求孩子专心投入。

养成良好的礼仪习惯

比如：遇到长辈，老师就会主动上前问好，遇到同学就会主动问候。公交车上遇到老人、孕妇应主动让坐，学会说“请、谢谢、对不起”等文明用语。在家和孩子交流时，要注意孩子的文明用语。

养成良好的讲卫生习惯

说卫生就是一个人，一个家庭，一个城市，一个国家文明程度的重要体现。在特殊时期，我们更应向孩子传达卫生习惯的重要性，勤洗手，不轻易用手碰鼻子眼，不吃不干净的东西，发现问题及时纠正。

养成学习习惯

良好的倾听习惯

有一个好的倾听习惯，不仅可以提高孩子的社交能力，而且应该成为孩子们的一个重要学习习惯。

正确的读写姿势

阅读和写作的姿势要正确，身体正书放平，一寸、一寸、一拳，三个“一”字要记住。眼距书本一尺，胸前离桌边有一拳，在读书写字的过程中，宝贝们的坐姿，握笔姿势都要规范哦！

心理准备好了

对即将从幼儿园走进小学的孩子来说，这是他们人生的一个转折点，他们从事事依靠父母，逐步过渡到事事独立完成，把以玩游戏为主的活动转变为以学习为主的活动，课后要预习、复习功课或做作业。所以，幼儿入学前必须有一定的心理准备。

(1)热爱小学生活。

激励孩子去读小学。绝不要用“这么简单，上小学不就行了吗？”比如“进小学就会受挫”之类的话，会让孩子感到学校的压力，但却会说些欣赏和鼓励的话，比如“你真的长大了”“你越来越像小学生了”之类的，会让孩子觉得进小学是一种荣耀和骄傲。将使孩子对小学生活充满憧憬，积极的情绪能帮助孩子克服许多困难。在家里，爸爸妈妈与孩子们多聊聊小学的事情，了解孩子心中对小学的向往。与此同时与孩子谈谈自己上小学时的困惑与担忧，帮助孩子搜集一些资料解决疑惑。

(2)与弟弟妹妹聊聊天。

尽管走不出去，但我们可以和上小学的兄弟姊妹视频聊天，采访一下兄弟姊妹，向他们询问一些有关小学各方面的问题也是了解小学生活好方法哦！

(3)查阅各种设施和小学环境。

小宝宝一定对小学很好奇吧，是不是很想去看看小学呢？住“家”的日子同样可以去小学参观哦，请爸爸妈妈上网收集一些孩子上小学的照片，我们就来一次“云参观”。访问结束后，更能用画笔记录下您心中的小学哦！