黑龙江教育评价改革实施方案出台！不得下达升学指标或升学率考核学校和教师

　　日前，黑龙江下发了《黑龙江推进新时代教育评价改革创新实施意见》（下称计划方案），历经5至十年，各个各种学校以德育人贯彻落实体制更为健全，正确引导教师全身心教书育人评价规章制度更为完善，到2035年，基本上产生具备黑龙江省特性、颇具时代特点的文化教育评价管理体系。

　　《方案》明确提出，要健全文化教育绿色生态考评评价体制，列举实施细则，教师构建优良文化教育绿色生态，不可下发升学考试指标值或以高考冲刺升学率考评下一级党组和政府部门、教育局、学校和教师，不可将升学率与学校建筑项目、经费预算分派、评优评先等挂勾，不可根据一切方式以中高考分数为规范奖赏教师和学员，禁止发布、宣传策划、蹭热点高考冲刺“狀元”和升学率。对文化教育生态问题突显、导致比较严重社会影响的，依规依规责任追究追究责任。应健全幼稚园归类评定管理体系，关键评价幼稚园科学研究教育教学、标准幼儿园办学、健康安全、队伍管理、摆脱中小学化趋向等状况，要改善中小型学校评价，制订我国基础教育学校办校品质评价规范，健全基础教育品质检测规章制度，提升检测結果应用。制订我国普高办校品质评价规范，关键评价学员全面的发展的塑造状况，突显执行学员综合能力评价、进行学员发展趋势具体指导、提升课堂教学资源分配、稳步推进选课走班、标准招收办校个人行为等內容。

　　《方案》规定，要把师德师风摆放在考评第一位，创建师德师风教师人事档案，贯彻落实教师殊荣规章制度，进行师德师风典型性嘉奖、师德故事宣传策划等主题活动。贯彻落实新时期教师岗位个人行为十项准则，不断完善师德师风失德个人行为通告警告规章制度，公布师德师风实施细则，开设各个各种学校师德师风举报平台。不断完善失信惩戒体制，对违背新时期教师岗位个人行为十项准则的教师果断推行“零容忍”，严厉查处有偿补课与详细介绍招生数、私收礼物结婚礼金、言谈举止不合理、学术造假等难题。对发生比较严重师德师风难题的教师，探寻执行文化教育全领域禁止进入规章制度。