Unit 5 Plus and minus（Period three）

教学目标：1、 能熟练掌握本单元所学 单词 13-20。
2、 能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语。
教学重点：1、 能综合运用本单元学过的数字，年龄以及加减法的说法。
教学难点：1、能综合运用本单元学过的单词、以及加减法的说法。
教学准备：1、数字卡片及磁带，录音机， 教学挂图。
2、学生课前调查家庭成员的年龄。　
教学过程：
step1. free talk:1、 课前常规训练：儿歌，英语歌曲
2、 复习数字：
a、百以内数字的背诵
b、“it’s me”每说到8或8的倍数就要说it’s me
c、 说前一个数字，或后一个数字
3、 说一说家庭成员的年龄
t: how old are you ?
s: i’m .
t: guess , how old is miss cai ?
s: （提示学生用are you …） are you …?
t: yes, i am/ no , i’m not . i’m twenty-four.
ｔ：how old is your mother/father/uncle/aunt/grandmother/grandfather?
s: (提示学生用he’s /she’s ….) he’s /she’s …
或者my …. is ….…
step2. revision
1、 学说儿歌《易捷儿童英语儿歌》ｐ１７
a、 听录音，了解歌词
b、 学说歌词
c、 学唱儿歌
d、 边唱边表演
2、 看黑板上的时间表，巩固时间和相关的动作
timtable (时间表)
3、 复习加减法
a、填入“+ 或—”
13_____ 7=6 20_____ 30=50
11_____4 =15 60_____15=45
7_____14=21 70_____10=60
学说英语： xxx plus xxx is ____.
xxx minus xxx is _____.
b、抢答题：学生分成两大组，教师自由出题，累计得分
互答题：学生两大组之间互相出题，要求又快又准
4、听力练习
1) bingo
学生每人发一张纸 ，任意写上5个1-20之间的数字，老师任意报出10以上的数字，相吻合的打钩，全部打上钩以后叫“bingo”,教师发奖品
2） (本题作为实验性听力练习，基础较好的学校可以做一些尝试)
将你听到的数字填在相应的物品的下面
pineapples (菠箩)keys(钥匙)crayons(蜡笔)copybooks(抄写本)watches(手表)
文稿：hello. my name is helen. i’m an english girl. i’m from london. this is my bedroom. i have 10 crayons and 2 watches. i have 1 key. it’s on the desk .i like pineapples. i can see two pineapples on the table. a copybook is on the table too.
3）给听到的题编号
13+11=24 （ ） 19—9=10 （ ）
15—10=5 （ ） 20—15=5 （ ）
7+13=20 （ ） 16—14=2 （ ）
step3 a short break
check the answer
step 4. practise
1 完成练习册unit 5 abd部分
step 5 homework
读u1-5单元课文
朗读口头练习内容（字母组合，加减法）
板书设计：
教学反思：
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