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《识字1》教学反思

时间:2015-03-15 10:03来源:网络收集点击:字体:[ ]
 
本课中的词语都是学生相当熟悉的,除“嫩芽”一词需借助老师的讲述和图片的描绘外,其余词语都可以很方便地在图上找到。这就解决了词义。
于是新学期伊始,学生学习兴趣极浓。表现在字形教学时,大家能仔细地分析字形,认真书写。从后来检测下来的情况看,除“芽”的第四笔和第五笔的位置不能摆正确,容易写歪。其余生字都非常正确。
这一课的字写正确容易,写漂亮却难,像“梨、杏、草、布”等,要注意字的结构摆布。
另外,为激发学生兴趣,我在课上总是说:“你想学写哪个字?举手告诉老师!”此言一出,学生们非常兴奋地举手,既是一次组织教学,又体现了新课标以学生为主的理念。

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