字母的教学
学生学的字母越来越多了,几个形近的字母也就开始弄混了,当我把g k h j q x的教学教完后,拿出字母卡片,很多学生对b p d q 分不清了,我问了一些老师,他们说这几个字母本身就象,多数学生都分不清,因此,我让学生多读多写虽然有点效果,但对有些孩子来说还是不行,于是我决定把这四个字母编成顺口溜:大肚子b ,大屁股d ,大头儿子p ,后脑勺q,我发现用这种方法后,学生虽然觉得有些好笑,但效果确实很好。
和字母的教学相关的教案:
- 【二年级语文】小学二年级教学反思2019-12-05
- 去年的树教学反思2019-12-04
- 纸船和风筝教学反思2019-12-04
- 小学语文雨点儿教学设计 2019-12-04
- 月光曲教学反思一2019-12-04
- 月光曲教学反思2019-12-04
- 坐井观天教学反思2019-12-04
- 九年级语文教学反思范文参考精选2019-12-02
- 人教版五年级植树问题教学反思2019-11-30
- 小学二年级语文教学反思范文2019-11-30
- 找准语言训练点普罗米修斯教学反思2019-11-29
- 二年级语文我要的是葫芦教学反思2019-11-29
- 小学语文教学反思有效课堂教学2019-11-28
- 三年级语文《美丽的小兴安岭》教学反2015-07-14
- 以读为本,读写结合——《小珊迪》教2015-07-14
- 《秋天的怀念》教学反思2015-07-14
- 《野兔》教学反思2015-07-14
- 《盐的世界》教学反思2015-07-14
- 《天窗》教学反思2015-07-14
- 《菊》教学反思2015-07-14
- 初一语文《观舞记》的教学反思2015-07-14
- 《威尼斯小艇》教学反思2015-07-14
- 《镇定的女主人》教学反思2015-06-24
- 《生死相随的海鸥》教学反思2015-06-24