别只是盯着结果,过程才是关键
何老师说,她去幼儿园考察时,发现一些小朋友,10岁以下的加减法都背得很熟。
就像问他10-4=?可以脱口而出6可是一问,十块积木,拿走四块,还剩下几块这样的问题,孩子居然不知道。
这仅仅是机械机械地机械地死记硬背数学知识,背出答案,孩子根本就不懂运算方法,甚至没有思考过程。
但是实际上,比起记忆知识的多少,关注答案的对错,思考的过程才是“增长智商”的关键,思考能力才是孩子未来的核心竞争力。
等孩子懂得举一反三,学会主动思考,提高解决问题的能力,以后学习、工作都会更加从容自信。
不教成人,应尊重认知规律
许多父母,为了教孩子一些数学概念,不断重复地问“5-3”等于几,还不允许孩子掰手指。
儿童无法理解,父母很痛苦,这是一个典型的错误,即采用成人式的学习方法。
还有些父母想着“赢在起跑线上,多学一点”,盲目地给孩子报班,刷题,灌输一些“超纲”知识,结果适得其反。
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