逗逗老师和四零五班的坏小子009——非常手段(2)

张毅眼睁得像铜铃。张了张口，许是不知道逗逗老师葫芦里空间卖的是什么药，最终什么也没有说。

“好，你不说话，我算你是默许了。第二个问题是：如果对方长得比你高大强壮，或者说，你估摸着对方比你厉害，你还敢与他动手吗？”

张毅依旧不说话。可是，那脸却涨得红起来。

羞愧么？逗逗老师不管。“好，你不说话，我就算你是不敢了。这般算来，你其实也只能算是个欺小凌弱的懦弱的家伙。既然和你说过多次，你都不能改正打人的毛病，我想只有依了你的喜好，我也来用武力解决问题了。这样很公平，不是么？我大，你小；我强，你弱。你欺负别人，我就替别人欺负你。你怎样欺负别人，我就怎样欺负你。怎么样？愿意么？”说着话，逗逗老师还顺势做了几个动作。譬如挥了挥紧握的拳头，譬如伸了伸比较结实的胳膊，再譬如还踢了踢向来健壮的两条腿。更要命的是，说到尽兴处，逗逗老师竟然还站起身来，将两只手儿稳稳地放在张毅的肩膀上，并狠狠地按了又按。

张毅显然是惊呆了。瞪着眼，瞠着舌，一副不知所措的模样。是呀，哪里听说过有老师这样与学生协商解决问题的哟。

逗逗老师算是开了个先例。“拉个钩吧。”说着话，逗逗已然伸出了右手的小拇指。

张毅也伸出来，显得小心翼翼的模样。可是，逗逗老师哪里管得了许多，一把钩在手心：“那首儿歌怎么唱来着？”

“拉钩，上吊，一百年忘不掉。”张毅唱得很勉强。可是，他总算唱出来了。

逗逗老师窃喜。可是，他依旧不动声色：“君子一言，驷马难追。君无戏言。师无戏言。这就算是你我的一个协议了。去吧。但愿你不会有下一次。否则，我也只好拳脚相加。”

张毅离去。第一回走出办公室的时候，他没有跑。亦步亦趋，他走得很辛苦。即便是走出了办公室，行到了外间的走廊上，他也是一直低着头。一边走，他一边不时用嘴巴咂巴着什么。

逗逗老师却乐了：这孩子终于知道怕了。

管用吗？管用。这不，一天过去，平安无事。两天过去，平安无事。三天过去，依旧平安无事……

这样的宁静，会无限期地延长下去吗？孩子们一直拭目以待。逗逗老师也是。