逗逗老师和四零五班的坏小子007——也不总是和风细雨

  • 日期:2011-09-17 09:51
  • 来源: 好学生
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007、也不总是和风细雨

   初识逗逗老师的人,都以为逗逗老师总是那般慈眉善目,那般和蔼可亲。孰不知,逗逗老师也有不是和风细雨的时候。

    那一日,逗逗老师在案前正批阅着孩子们的日记。冷不丁,有一孩子跑过来。其实,是人未到声先至的。——孩子们似乎都喜欢这样,这一点有时候让逗逗很是有些郁闷。这不,那孩子身子还在几米之外,那言语的声音便已不由分说传入逗逗老师的耳鼓。

    “老师,张毅他老是……”许是跑得过急的缘故,孩子说话明显有些结巴。

    “不急,慢慢说!”逗逗老师从一堆日记本里探出头来,保持惯有的平静。

    “老师,张毅他老是甩我的东西。”逗逗老师的冷静,显然影响了孩子,孩子顿一顿,终于可以很流畅地说话,“而且,下课后他还不给我出去,总是站在我桌子旁边,不让我碰他一碰。”

    怎么又是张毅?!逗逗老师不由得蹙了一下眉头。一时间他真的不知道该怎么办。可是,明摆着,这事儿得尽快解决。孩子说着话的时候,的确流畅了些。可是,那言语之间却明显透出股怒气。想必,的确是受了委屈了。得替她伸张正义才行。毕竟是班主任老师不是。

    “你说说具体情况吧。到底是怎么回事?好好的,他就这样?”有调查,方有结论。逗逗老师喜欢这样行事。

    于是,孩子说开去。原来,事情的来龙去脉很是简单。她坐在张毅的后排。张毅上课时,头动尾巴摇。她毕竟受了些影响。于是在自以为必要的时候,她提醒了他。所谓“提醒”,,也无非是希望张毅同学上课不要总是那样扭来扭去,尤其是上课时不要总是与同桌喋喋不休地说小话。结末,张毅受不了啦。他要报复。课上自然不是最佳时机。于是,盼啊,盼啊,终于盼到了下课。他摔了她桌面上的所有东西,并且一直将她堵在座位上。

    孩子去了。不为什么,只为寻那张毅。逗逗老师需要张毅来当面对质。他暂时不想惊动其他什么人,他有自己的想法。他相信张毅。这孩子虽然调皮了些,可是本性并不坏。至少,他曾经诚实过。他相信今天的张毅依然会很诚实。更何况,逗逗一直坚信:信赖往往可以创造出美好的境界。

    张毅来了。看得出,有一些紧张。目光总是游离不说,两只小手也一直不知道放哪儿好。忸怩着,反复揉搓着,几乎一刻不曾消停。可是,有意思的是,他的头颅依旧习惯性地高高地举起。——最初时候,他似乎总是这样。然而,逗逗老师心中有谱。

    “你们两位谁先说?”逗逗老师不紧不慢地说话。他喜欢这样。在他看来,问题总是可以解决,远没有必要风风火火,抑或声嘶力竭。

    “我先说。”张毅有点当仁不让。

    “为什么你先说?”逗逗老师有点儿不高兴。说得严重些,其实他已经有点光火。一者,张毅竟然小肚鸡肠,和一个女孩子玩起报复的游戏;二者,时下,竟然只知道在一个女孩子面前抢着说话,真是一点儿风度都没有;三者,看那嚣张的气焰,似乎一点儿改过的意思也没有。

    “我……我 ……”张毅显然感觉到气氛不对,嗫嚅着,一时间不知道说什么好。可是,顿一顿,他又启开了口:“老师,我没有打她。吴莹莹她自己上课讲话……”

    这一回,逗逗老师真的恼怒了:“我说过你打她了吗?你不知道悔过,竟然还扯上了别人?真是让我失望!”说着说着,逗逗老师竟然情不自禁抡起拳头就在桌面上狠狠地击了一下。只听得“啪——”的一声巨响,逗逗老师应声而起。

    显然,这是张毅和吴莹莹先前所不曾预料到的。毕竟来得突然。于是,吴莹莹后退一步。尤其是张毅,竟然直挺挺地就后退了两三步。皆情不自禁地。

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