《山雨》练习设计

一、照样子抄写词语
　　例：水淋淋（ａｂｂ）
　　 ____________　____________　____________　____________
二、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处
　　例：雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
　　　　把岩石、树叶、绿草比作琴键。
　　１、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
　　　　把 __________________比作________________________。
　　２、记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
　　　　把______________比作_____________________。
三、读课文填空
　　课文共有__________个自然段，按描写的内容不同，可分成四段：
　　１、雨悄悄地来了。是第_______自然段。
　　２、雨中山林里的声音。是第________自然段。
　　３、雨中山林的颜色。是第___________自然段。
　　４、雨悄悄地停了。是第__________自然段。
四、阅读答题
　　　　　　　　　　　　　　　雷雨
　　晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了。雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。
　　１、短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。
　　　⑴　雨前 ____________________________
　　　⑵　雨中______________________________
　　　⑶　雨后________________________________
　　２、根据以上内容，将短文分成三层，用“／”在文中标明。