PEP第二册英语 Unit 1 教案 第二课时
【教学重点】单词:boy, girl
短语:watch out!
【教学难点】girl的发音; watch out! 的运用。
【教具准备】教材相配套的视频、动画课件[unit 1 a let’s learn]
【教学过程】
(一)热身/复习(warm-up/revision)
1.复习let’s talk部分的内容,让学生做角色扮演。
2.教师出示国旗,让学生说出该国家的英文名称。
3.学生自我介绍:i’m…i’m from…
(二)呈现新课 (presentation)
1.让学生观看教学课件。[使用let’s learn/a相配套的视频课件]
2.教师提:how many people do you see?
who are they?
3.教师接着学生的答案来教读新单词。
t: yes. we can see two people in it. they are wu yifan and sarah. wu yifan is a boy. but sarah is a girl.
t: look!(分别指着男孩和女孩说)this is a boy. that is a girl.
4.让学生模仿说句子:this is a boy. this is a girl.
5.让学生模仿教师说:i’m… i’m a boy/girl. i’m from…
6.让学生模仿教师说:i’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl.
7.教师出示动画a let’s learn,学习单词boy, girl。
8.让学生再看一遍教学课件。问学生:what does wu yifan say?
9.学习短语watch out! 让学生先猜一猜中文意思, 教师再解释:watch out相当于look out !。
10.教师反复点击动画中的人物或对话框,让学生跟读单词和短语。
(三)趣味操练 (practice)
听音猜人
先看let’s play部分的视频演示,再让学生模仿做该游戏。叫一个学生上台背对大家,下面的学生可发出奇怪的声音或用异样的声音说一句英语,讲台上的学生根据声音猜出他/她是“boy or girl”。教师可根据课堂实际来安排游戏的时间。
(四)扩展性活动(add-activities)
让学生指着班上的某一个同学说:this is …he’s a boy. this is…she’s a girl.练习使用he和she来表达。也可让学生打开书,指着书中的某一个人物来进行这一活动。
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