如何指导《十里长街送总理》背诵
指导学生背诵课文时,我分步进行。第一步,反复阅读与再现相结合。我指导学生在课文还没有完全记住前,积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读。第二步,试背。背诵过程中,如果“卡壳”,应让学生追忆。不能一“卡壳”,就立即停止学生背诵。第三步,试背。能流利地背诵下来。第四步,采取引背的方式。这样几步进行,学生很顺利地就背了下来,很顺利地就过了关。
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