体验生活 发现问题--《乌鸦喝水》教学反思
可以,请说吧!”
生:乌鸦一定能喝到水吗?
师:你说呢?
生:昨天我做了试验,认为乌鸦不一定能喝到水。
(这时许多同学大笑起来,我也觉得被他打乱了我的教学过程,差一点发怒起来,最后还是控制自己的情绪,要让学生谈出自己的独特见解。)
生:你们不信!让我现场做个实验给大家看看!
(于是,他从抽屉里拿出两个瓶子和一袋小石子,往瓶子里扔石子,他的瓶里装的水多的,扔进一个个石子后,水渐渐满到瓶口;而瓶里装的水少的,投石子后反而把水淹没了。)
生:只有当瓶子里有大半瓶水的时候,乌鸦才能喝到水,而瓶里的水是小半瓶,甚至更少的话,乌鸦就喝不着水了。
(看了他的实验和听他的话后,大家沉黙了,我觉得他的说法,很有道理。同时还能认真做实验来说明“乌鸦不一定能喝到水”这个问题。)
师: 你勤动脑筋,真聪明!”(这时,他笑了,可以看得出他多了一份自信。)
<反思>
发现问题--《乌鸦喝水》教学反思》
生:乌鸦一定能喝到水吗?
师:你说呢?
生:昨天我做了试验,认为乌鸦不一定能喝到水。
(这时许多同学大笑起来,我也觉得被他打乱了我的教学过程,差一点发怒起来,最后还是控制自己的情绪,要让学生谈出自己的独特见解。)
生:你们不信!让我现场做个实验给大家看看!
(于是,他从抽屉里拿出两个瓶子和一袋小石子,往瓶子里扔石子,他的瓶里装的水多的,扔进一个个石子后,水渐渐满到瓶口;而瓶里装的水少的,投石子后反而把水淹没了。)
生:只有当瓶子里有大半瓶水的时候,乌鸦才能喝到水,而瓶里的水是小半瓶,甚至更少的话,乌鸦就喝不着水了。
(看了他的实验和听他的话后,大家沉黙了,我觉得他的说法,很有道理。同时还能认真做实验来说明“乌鸦不一定能喝到水”这个问题。)
师: 你勤动脑筋,真聪明!”(这时,他笑了,可以看得出他多了一份自信。)
<反思>
发现问题--《乌鸦喝水》教学反思》
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