安徽援疆教师张兴起：送理念传方法种信心

　　张兴起，男，汉族人，1973年10月出世， 硕士学历，1995年7月参与工作中，安徽优秀老师，阜阳市高级教师，2019年8月赶到皮山，援疆期内任和田地区皮山县教育部门教科研电教培训学校数学课教研员。

　　2019年秋天，张兴起教师大力支持国家号召，赶到新疆皮山县，在援疆道上勤奋阐释着“来疆为何，在疆做什么，离疆留哪些”。他默默地工作中，积累历经；在投入中，体会人生的价值和实际意义；在无私奉献中，享有援疆的开心与幸福快乐。

　　一年里，张兴起进院校、入课堂教学，把“以学定教”“学生核心素养落地式数学课堂”等文化教育教育理念传递给全乡的老师们。与此同时，坚持不懈用“科学研究的心态来工作中”，勤奋促进本地教师与优秀教师沟通交流，持续提升 老师们对教育科研追求完美的品位，协助其产生锲而不舍追求完美的精神境界和牺牲基础教育的人格特质能量。

　　他让老师们切记：舍弃一个学员，你很有可能会降低点劳动量，但你舍弃的则是一个孩子的前途，交给自身的将是一个始终的缺憾！我们要以爱育爱，才可以构建恒爱！

　　为了更好地贯彻落实新课程标准，打造出智慧课堂，张兴起根据上公布示范课、进行磨课主题活动，把新课程标准核心理念下课堂教学上老师的基本上规定、学员行为主体影响力的反映等实际课堂教学实际操作方法示范性给老师们，尤其是在课堂上如何激发学员、如何重视学员。

　　他勤奋给老师们传送：每一个小孩都是有出色的一面，切记心态与义务，挑选适度的教学策略，激起她们的兴趣爱好，让她们想要去学，才可以有发展！

　　“让小朋友们了解全球最先激励老师们去眼界。”张兴起那样说，他也是那样做的。他激励老师们参与课堂教学教科研比赛，并运用节假日日休息日给他打磨抛光具体指导，协助她们摆脱精神压力塑造比赛的信心。

　　2019年11月，皮山县第三中学的老师冯云飞参与自治州优课比赛，逐渐他对比赛沒有信心几回都想舍弃，但根据李老师的激励和协助使冯教师见到自身的优点，进而塑造起信心，并喜获一等奖……根据主题活动，老师们清晰了优势和不够，在比赛中塑造信心，扬长补短，获得殊荣，提升眼界。

　　李老师说：“使人完善的，并不是时光，只是历经；使人自信心的，并不是获得，只是明白扬长补短。”（安徽省援疆）