任课教师应积极参与班级管理(2)

    三、有利于促进任课教师个人的发展。

    任课老师在参与班级管理的过程中，和班主任一样，也需要一定的工作技巧，如怎样和学生谈心，如何和家长沟通等等。因此，任课老师通过参与形形色色的管理实践，不断提高和磨砺自己，为自己积累宝贵的教育经验。

    四、有利于减轻班主任的工作负担。

    教育教学工作千头万绪，既有班风、学风等有关班级建设的整体规划，又有常规表现、学习习惯等的个体教育引导。如果任课老师主动处理课堂上发生的一些偶发事件，而不是把问题直接推给班主任处理，就减轻了班主任的工作负担。同样，如果任课老师能充分认识参与班级管理的重要性，重视在学科教学中加强对学生的德育渗透，必然有利于营造一种良好的德育氛围，这也在一定程度上避免了各类意外事情的发生。这在客观上也减轻了班主任一定的工作量。