家长会实录(5)

　　我继续说：“上面是我所谈的咱们班的好的，下面，对咱们班上不足的我也要说，欢迎对号入座。我觉得，我们班存在的不足有这样几个方面，第一，咱们许多同学还不太成熟。这表现在许多方面，比如自控能力比较弱，比如刚才所说的狂打，还有学习缺乏主动性，这都是不成熟的表现。我们的同学都是高中生，应该思考一下自己的人生了，不要老把自己当小孩子。我多次说过，我最反感现在的年轻人动辄就说自己是‘男孩子’‘女孩子’，给人感觉是永远长不大，永远要依赖别人。成熟的一个标志就是立志。我们的同学要问问自己，我有没有理想？我这一辈子打算怎样度过？我曾对一个同学说，历史上所有杰出的人物都有一个共同特点，就是在少年时代，当同龄人还迷迷糊糊地过日子时，他们已经很清醒地意识到自己这辈子是要干大事的！邓小平16岁就远涉重洋去法国了，马克思17岁就写下《青年人在选择职业时的考虑》。这就是成熟！我真希望我们的同学尽可能早点成熟起来。第二个不足，就是男生狂打厉害。这点刚才生活老师和一些同学都提到，我就不多说了。第三个不足，就是一些男生说脏话，而且是下流话。这点我非常惊讶，也非常不舒服。我就想不通，看上去那么纯真的男生，怎么能够说出这样肮脏的语言！而且旁边还有女同学坐着！难道这些同学没有羞耻心吗？我们一些男同学在两种情况下，往往会脱口而出地说脏话，一种是在极度兴奋或高兴的时候，一种是在极度愤怒的时候，而说的脏话往往都是把别人母亲挂在嘴上！我就不懂了，你高兴或气愤，关别人母亲什么事？”
　　听了我这话，同学们大笑。
　　我继续说：“要知道，成都是一座历史文化名城，这里曾经生活过许许多多大诗人，比如李白、杜甫，从文化传承的的角度说，我们在座的人都是李白杜甫的子孙，可是我请爱说脏话的同学问问自己，我像李白杜甫的子孙吗？第四个不足，我感到有些同学心灵还有污点，比如喜欢把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上，不尊重别人，取笑别人，还喜欢整人，还有考试作弊，等等。我希望同学们应该追求做人第一！诚信第一！元旦前我们的主题班会获“特等奖”的问题，我及时要求取消，就是想给同学们一个提醒，我们要在任何一个细节方面都体现出真实！第五个不足，我感到我们一些同学心胸不够宽广，可以说是心胸狭隘，同学之间斤斤计较，也就是刚才有同学提到的不够宽容，缺乏包容之心。希望同学们能够大气一些！上面就是我对本期班上情况的总结。”
　　我开始进入今天家长会的第二个话题：亲子沟通。
　　我先请同学们起来说说他们在与父母交往的中的苦恼或者给爸爸妈妈提意见。同学们可能没有思想准备，沉默了一会儿，想了想，然后由同学举手了。
　　雷雨龙说：“我每次出去玩，妈妈都要问我到哪里去，和谁去？这让我感到不自由。”
　　路露说：“我妈妈喜欢翻我的书包，看我的随笔，监视我打电话。”
　　唐强说：“我觉得我爸爸很专制。”
　　我看唐强的爸爸就坐在他的身旁，便问唐强：“你觉得你今天当着你爸爸说他专制，一会儿回家后爸爸会不会打你？”
　　唐强说：“不会的。”
　　我笑了：“那说明你爸爸并不专制，他能够宽容你当着众人的面说他专制，应该说你爸爸很民主呀！”
　　同学们也笑了。
　　李翔也发了言……
　　然后我请家长们也谈谈他们对孩子的苦恼。相比起孩子们，家长们则不是太爱发言，不，几乎没有人发言。只有戚西川的妈妈说：“每次我要儿子把头发理短一些，他总是不愿意，说我和他有代沟！”
　　我笑了：“有没有代沟咱们先不管，反正学校纪律是不许男生留长发的，以后我来对他说。他肯定要听的，呵呵！”
　　我开始谈我的观点：“孩子们提了一些意见，尽管有些片面，但很值得我们家长重视。如何处理好与孩子的关系，我还得再次说说前次家长会谈到的一个观点：‘引领与尊重’。我特别要说的是，这个观点同学们也可以听听想想，因为你们也是未来的父母。好，我先说引领。所谓‘引领’至少包括两个方面：一是对孩子提出合理、严格而明确要求，这体现了我们的教育责任，如果一味迁就孩子，纵容孩子，溺爱孩子，这是家长的失职！而在对孩子提的所有要求中，最重要的是做人的要求。比如我开学第一次家长会就提出，请家长督促孩子周末回家做到饭后洗碗――当然是洗全家人的碗，这里我顺便做个调查，请问做到并坚持先在周末洗碗的同学举手！”