家长会实录(2)

　　戚西川说：“我觉得我们班学习氛围非常浓。比如虽然数学作业很多，但大家非常喜欢吕老师，非常喜欢上数学课。”
　　“对，有同学刚开始学习可不太努力，但大家对学习的态度比过去端正多了。”我肯定道。
　　王楠楠说：“同学：刚才马雯婕说到了正气，我就想到我们班一方面有正气，另一方面同学们还有包容的心。对犯了错误的同学没有放弃。”
　　我说：“王楠楠说得对！我们班不放弃任何一个犯错误的同学，要让每个同学都感到温暖。”
　　赵瑞雪说：“我觉得班风很重要，这个班风也包括同学们的衣着，我们班的仪容都很整齐。我记得运动会时，参加比赛其他班的同学都穿便服，只有我们班四个去比赛的女生规矩地穿着校服。”
　　我说：“赵瑞雪说得对！穿着也体现了班风。一个人的道德都是通过一些外在的细节体现出来。好了，同学们说了我们班这么多的优点，下面我们说突出的缺点吧！”
　　钟雪飞说：“我觉得有时候狂打成风。”
　　我说：“这的确是个问题，主要是男生狂打。不过最近有所收敛。”
　　杨晓梅说：“我觉得我们班的课堂纪律不是很稳定，有时候好，有时候就不太好。”
　　“嗯，是不够稳定，有起伏，是不是天气变化有关呀！呵呵！”我这么一说，同学们都笑了，“昨天九点半，我来到教室，想看看同学们的仔细纪律，结果只看到了女同学，男同学没了。一问，原来学校安排男生先回寝室。不过，我想问问付锐同学，昨天晚上自习课怎么样？”
　　付锐说：“还不错。大家都很认真。”
　　我说：“那就好！同学们想想，我们班还有什么突出的缺点？”
　　唐强说：“我觉得班上有些同学不爱卫生，有时候丢垃圾，没丢进垃圾桶，就不管了。”
　　我补充说：“我们有的同学不讲卫生不光体现在环境卫生，还有个人卫生。”
　　潘晓虹：“我觉得我们班有的同学有偏科现象。”
　　我说：“是的，很少重视历史和地理。”
　　裴丹说：“我觉得我们班一些男同学表达不太得体，当着女同学说一些……
　　我说：“裴丹说得比较委婉，不过，我懂你的意思，你是想说一些男同学说脏话。”
　　裴丹说：“是的，我觉得这在我们班不应该发生。”
　　严忠孝说：“我们班历史课纪律不好。”
　　我说：“能不能具体谈一谈，怎么不好？”
　　严忠孝说：“讲话。还有作其他科的作业。”
　　李文思说：“有时候不容易控制自己。”
　　没有人举手了，我问：“还有吗？嗯，没有了。下面我想请两位关照大家起居的生活老师从寝室角度来说。先请管理女生寝室的曾老师说说。”
　　曾老师说：“我管的高一三班这些女生总的来说非常好，但是有一个缺点，对内务整理差一点。有时候我提醒，有时候我没有提醒。就说这些。其他学习方面都比较好，晚上十一点半要关灯，但他们不愿意关。我是说他们学习抓得很紧，但就是爱串寝室，但是是问学习上的问题，我也就没多说她们。”
　　我问：“曾老师，前段时间你说有同学很晚都还在唱歌，呵呵，真是夜半歌声啊！我关心的是，最近这些同学还在开个人演唱会没有呀？”
　　同学们都笑了起来，曾老师摇头说：“没有了，改正了！”
　　“很好，改正了就该表扬。”我说，“请管理男生宿舍的耿老师也说说吧！”
　　耿老师说：“高一三班的男同学其他方面都不错，就是有一点不好，爱狂打。有时候一回到寝室就狂打。有时有的同学把另一个同学的耳朵揪着，哎呀，我感到确实比较恼火。这多危险呀！出了事怎么办？不过，同学们的学习风气比过去好多了。特别是在611寝室，学习风气比较浓。”
　　我插话：“请611寝室的同学举手！”
　　付锐、苏畅、张豪博和余鑫很自豪地把手举了起来。
　　“该表扬！”我大声说，“其他寝室要向611寝室学习！”
　　耿老师继续说：“进步最大的是雷雨龙，时间抓得比较紧，也不乱闯其他寝室了。每天晚上把所有作业做完了还要背三个单词。我就说这些。”