《猴王出世》教学设计

【教学目标】
　　１、掌握本课中的生字，理解词语。
　　２、了解文章的内容，体会猴王的勇敢顽强、一 心想着大家的品质，从中受到教育。
【教学方法】教师引导学生自学及合作探究相结合。
【教学设计】
一、揭示课题
　　你们谁看过《西游记》，在这部小说中，给你留下印象最深的是哪个人物？
　　谈谈你对孙悟空的认识。
　　你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗？今天我们就一同学习《猴王出世》。
二、教师出示学习的要求（多媒体课件出示学习要求。）
　　１、读课文，扫清文字障碍。
　　２、再读课文，了解课文的主要内容。
　　３、在小组中， 交流自己学习情况并提出问题。
　　４、小组代表在班上汇报自己的学习情况。
　　５、读自己喜欢的语段。并在小组交流自己的朗读情况。教师也将自己喜欢的段落读给学生听。
　三、教师引导学生汇报自己在本节课的收获
【板书设计】
猴王出世
　　　　　　　　　　出世　发现水帘洞　称王