pep 三下英语第一单元 第二课时教案

【教学目标】
▲★1 听懂会说 watch out! oh,no! apple ant bag  coke coffee
         2 听说认读boy girl    3 跟读let's chant
         【教材分析】
        本节课要掌握的单词量比较大，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。比如说分别指着男生与女生练习boy,girl.然后利用let's chant巩固并热身。激发学生兴趣。这些单词也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
【学生分析】
         学生刚开学，学习热情还比较高，继续调动他们的情绪，并在刚开始学习字母书写时打好基础，为以后的单词学习做好铺垫。可充分利用学生的兴趣与积极性，进行字母教学，营造学习氛围。
【教学准备】
教师：录音机、磁带。学生：课本、活动手册。
【板书设计】
unit 1 a
 watch out!
oh,no!
apple          ant     bag
 coke    coffee
    boy    girl
【教学过程】
一、warm-up
       与学生对话:good morning , boys and girls.
nice to see you again.
how are you?
ss: i'm fine, thank you.
     how are you?
t: fine, thanks.
   follow me , please.
aaa,apple and ant
bbb,boy and bag
ccc,coke and coffee
学生跟读
aaa,apple and ant
bbb,boy and bag
ccc,coke and coffee
【设计意图】 ：此部分即可热身又为后面的学习铺垫。
二、presenation
      1. 老师找一个矮个的男生将一大摞书放到教室后面，并对他说little boy .watch out! 可多说两遍。让学生跟着一起说。然后再找一个小女孩，让她把满满一杯水放到教室后面。并说girl, girl, watch out.学生跟读.(可延伸句子i'm a boy and you are a girl)
【设计意图】 ：达到师生互动教学。
2.播放let's talk录音
 3. 教师与学生继续练习
aaa,apple and ant
bbb,boy and bag
ccc,coke and coffee
学生学习书写aabbcc
 学生练习one  by  one
【设计意图】 ：达到生生互动教学。
三、practice
      1. play a game
  猜一猜 a boy or a girl?
         学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生，学生参与活动。
      2. 听 let's chant.
学生跟唱.
【设计意图】 ：通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。
四、home work
练习书写abc五遍.
听录音let's learn and let's say三遍.
课后反思：
学生学会了字母aabbcc的书写方法,许多学生对字母的书写方向掌握的不是很好.应加强强调.