由于三年级学生年龄小、自我约束差，行为习惯的培养往往是坚持不懈的。开学之初，组织学生学习相关规范性内容，督促他们提高思想意识。平时，他们发现一些同学或一个小组及时做好了表扬工作，在班上树立了榜样，及时纠正了不良现象。落实班干部在班里的分工和责任，让学生自我管理。对一些学生来说，他们应该多说话，多提醒，多督促。要及时纠正和纠正乱扔垃圾、骂人、持笔姿势不当、按时完成作业、上课不注意听等不良行为。在过去的一个学期里，绝大多数学生都有意识地遵守了行为准则，维护了集体荣誉。

良好的学习习惯。

经过一段时间，我发现我们班的一些学生学习基础差，学习意识差，学习习惯不好，学习目的不明确，学习缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生努力学习，学习更多的知识和技能。一要加强与教师的联系，了解学生在课堂上的情况，教育和帮助学习意识差的学生；二要安排学生与成绩差的学生结对，并负责监督检查学习任务的完成情况；第三，要注意他们的教育方法。采取鼓励和表扬相结合的方式。“激励胜于表扬，表扬胜于批评”。在我的日常工作中，我总是告诉我的学生，“你是最好的！“你真聪明！”老师认为你能做得很好。“来吧！老师为你鼓掌。“让学生”在鼓励中发展成就，在微笑中发展理解不足，“一旦发现自己有所进步，就会给予表扬，甚至给予物质奖励。尽量克制自己，以免无礼。同时，在生活中给予他们关爱和帮助，经常与他们交谈，说明学习的重要性，使他们的学习热情得以提高。自学期下半期以来，曾文奎、曾家乐等学生的学习热情显著提高，取得了很大进步。

与家长的良好沟通是良好教育学生的重要方面。毕竟，学生大部分时间都呆在家里，所以他们能否得到父母的支持和帮助也是学生良好教学的一个重要因素。平时，我也更注重做好工作，尤其是那些淘气的，学习习惯不是很好的学生，而且还要及时与家长联系，共同管教。过去，两三个学生经常不按时完成作业，而且总是拖拉。

因此，我及时联系家长，向家长反映子女在学校的表现，并与家长讨论解决办法，加强对子女的监督管理和家庭指导。后来，经过老师和家长多次教育，这部分学生发生了很大变化。他们基本上能按时完成作业，学业成绩也有很大提高。

本学期，虽然通过我班全体师生共同努力，但取得了一些成绩，但也有许多需要加强和改进的问题。在下学期的工作中，我将总结经验，吸取教训。我将向更有经验的老师请教如何管理班级。我会尽力把三年级的作业做得更好。

三年级小学教育教学工作总结精选范文

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