让家长会多几分色彩，多几分收获

    初做班主任工作，最让我头痛的是开家长会，“精心” 准备了许多话和家长说，说完后却总有种什么都没讲明白的困惑； 女儿上小学了，第一次以家长的身份去参与家长会时，对家长会程序的熟悉反倒让我不安起来：看着女儿矮矮的书桌上一小摞挺厚的语数外各式考卷 ，听着老师卖力的对每张卷分数段的统计和问题分析，对好学生的表扬、对班级情况的总结……想着我站在讲台上如此这般的苦口婆心，是不是让已经千锤百炼疲惫不堪的家长提不起任何的兴趣？家长真正想听的是什么？讲什么会对他们及孩子有更大的帮助呢？带着困惑我把历次家长会中精彩的片断收集起来，似乎找到了些开家长会的感觉！
    招数一：可以让学生在家长会前写一些阶段反思，（包括自己在学习，交往，班级工作等各方面的），或是给父母老师写一封信。
    通常情况下写这些东西都不要限定字数，只要求真实性，否则会引起他们的反感，收不到更好的效果！家长会前2天收上来抽出一些时间进行回复：力争对每个同学的优点都给予肯定同时策略的指出其不足，也可以给家长适当的建议，然后让你的回复和他的自评（信）在家长会上同时与家长见面，这种方式的批评和肯定都会让他们接受并转化为动力，同时也更好的沟通了你和家长，孩子和家长的关系！还记得夏小林的妈妈在看完信后泪流满面的直说孩子长大了的样子；王冠的爸爸在看完我给他的意见后连声的自责与感谢；周怡君在看到我在回复中真诚的道歉和诚恳的指导后学习状态的改变，点点滴滴的改变可能就出自你几句真诚的关心与鼓励！
    招数二、家长会前做一些简单的问卷调查。
    我曾经在召开家长会前作过这样的问卷：1、班级中你最敬佩的人是谁，理由是什么？2、你对你目前的学习状态满意吗？对成绩满意吗？3、你觉得你的优点是什么？问卷收上来后，分别加以统计并公布。
    问题1：由于多数同学佩服的都是自己身边的同学，就会使班级每个区域都产生几个受人敬佩的人，并不是特别的集中在某几个人身上，很多同学为自己被周围的同学佩服而充满了自信，这种自信鼓舞了他们更加拼搏。家长会上公布给家长，也会更大程度让家长了解孩子，从而更加相信学校的教育！
    问题2：把学习状态和成绩分开统计，一方面可以通过数据说明学习状态某种程度上决定了成绩，另一方面让学生和家长更有长远的目标，不要把暂时的成绩当成资本或是借口，强调持久的良好的学习状态比结果更重要。
    问题3：很多学生提到他们的优点是坦率真诚宽容等，借此问题让他们及家长明确除了学习，还有很多更重要的东西是一个人所不能缺少的！
    招数三、把道理蕴含在真实的生活中，让家长会更亲切！
    家长会要想变得亲切，首先是老师要亲切，不是只有严肃才体现认真，亲切的氛围能把你的教育理念和思想更好的让家长接受以便他们能更好的配合学校的教育教学工作。我曾经在一次家长会中，很坦诚地讲了我教学观念由原来的“要想给学生一杯水自己必须要有一桶水”转变到现在“用自己的一杯水培养学生获取一桶水能力”的过程，我清楚地记得当我把我从事教学工作10余年的体会真实地再现时，家长投给我的关注，认可的眼神！把身边很多教育成功和失败的例子讲给家长，把孩子们最真实的话传递给他们，让他们更多的了解最新的教育观念，更多的理解孩子，借此指导家长在教育孩子问题上必须要转变传统观念，更多地关注孩子！
    总之，家长会不需要有固定的格式，最重要的是要达到效果，要通过家长会让家长了解孩子，信任你，信任学校！相信只要我们能不断地积累自己的经验，改变自己的观念，就会成功的开好家长会！