《笋芽儿》练习训练

一、我会思考。
　　　　读了这篇形象生动的童话，我最佩服的是笋芽儿（　　　　　　　　　　　　　）。

　　二、我能辨别。
　　　　找出下列生字的表声音部分和表意义部分，并按要求归类。
　　　　笋　揉　娇　哎　叽　哩　烘　滋　润　株　裹　煦
　　　　上部表义下部表声的有：
　　　　上部表声下部表义的有：
　　　　中间表声上下部表义的有：
　　　　左边表义右边表声的有：

　　三、我能选择合适的词。
　　　　强壮的（　　）　　优美的（　　）　　细细的（　　）　　和煦的（　　）
　　　　娇嫩的（　　）　　美好的（　　）　　粗重的（　　）　　沉睡的（　　）

　　四、挑战我的想象力。
　　　　竹子长大了，会有什么经历？请续写一个片段。

　　五、语文营养菜。
　　　　猜字谜。
　　　　手把山扳倒（　　）　　姑娘出嫁（　　）　　走上面（　　）　　独生女（　　）
　　　　讲话技术（　　）　　半册多一点（　　）　凿去上面（　　）    三口不念品（　　）