再让我补课，我就死给你看

“再让我补课，我就死给你看”，乍看这句话，像是一个学生的呐喊，其实不是，作为一个高中教师，这是我的心里话。当然，目前还死不了，只是喊喊而已。

中国的现代化进程进行得好快，按照目前的速度，再有20年，完全可以达到世界一流强国的目标。可是，在我心中，感觉还是有点担心，经济上去了真的不难，但是，法制呢？观念呢？这些隐性的，没有数据可考的东西，会不会伴随经济一起加快进步？

作为教师，我真的很关心中国的教育问题，那是我的饭碗啊。工资涨了，受羡慕的程度也高了，但是我怎么觉得这碗饭却是越吃越没有味道了呢？这里提几个小问题，大家来看看，能否回答一下，当然，最好是教育部的领导能看看，呵呵。

1、教育的内容。小时候上学就知道，德智体美劳，是教育的基本内容。21世纪的中国了，但是似乎越来越不明显了呢。看看，现在的学生，身材高了，营养好了，但是，不愿意锻炼，不会锻炼，身体素质却是越来越差了。不管干什么都需要有个好身体的，现在的学生呢？劳动技能，更不用说了，高中的学生，不会扫地拖地，不会擦玻璃，呵呵，更别说其他的家务了。美育，好像更惨，很多学校的美术音乐课，能减就减，一切为文化课让路，怪不得类似“小沈阳”“三枪”之类的还能冲在中国文化的前沿上，因为国人的欣赏鉴赏的水平在那摆着呢，从小就缺少“美”的教育。最后，说说德育，这可是中国教育最看重的了，可是，感觉效果却是不好。当一个个学生天天圈在学校里死读书本的时候，哪有机会去实践呢？没有实践，德育就成了单纯的说教。高中学生的社会实践课程，好像就是找个单位盖印就可以了。

2、教材的难度。真的很难，也许是社会发展太快了，我们的孩子越来越聪明了？从小学，初中到高中，恨不得把我们的孩子全都培养成数学家，物理学家，化学家。对了，还有英语，好像每个孩子都能走向世界，英语教育成了第一热门。我就不理解了，堂堂中国，泱泱大国，怎么会在高考中，把外语分值设置成和国语一个待遇呢？我想不通，也就是中国吧，难道真的太渴望融入世界了？连本国的文章，历史都没读明白，反倒天天使劲学习人家的，悲哀啊。

3、补课。从小到大，似乎每个孩子没有一个没补过的，有钱的，找家教，上夜校，没有钱的，学校还有补课啊。家长要补，起码可以起到看孩子的作用啊，大假期的，放到学校老师那里，总比让孩子乱跑强。可是，当有偿补课成为一种时尚和流行的时候，我们的教育是不是变味了啊？看看那些教师，买车买房，真的不是工资能够挣出来的。现在一提老师，就是家教挣钱哗哗的。

回到题目，我真的不愿意补课，学生肯定也不愿意，本来一个月的假期，变成了15天。法制化的今天，怎么就不能制止这种违反教育规律的现象呢？