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三、做一做
问题4:在图26.2.3中,你能再画出函数y=2(x-1)2-2的图象,并将它与函数y=2(x-1)2的图象作比较吗?
教学要点
1.在学生画函数图象时,教师巡视指导;
2.对“比较”两字做出解释,然后让学生进行比较。
问题5:你能说出函数y=-(x-1)2+2的图象与函数y=-x2的图象的关系,由此进一步说出这个函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?
(函数y=-(x-1)2
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