二次函数(1)(7)
100x＋20D (0≤x≤2)……………………(2)
三、观察；概括
1.教师引导学生观察函数关系式(1)和(2)，提出以下问题让学生思考回答；
(1)函数关系式(1)和(2)的自变量各有几个?
《燕子专列》课文原文加
四年级上册《徐悲鸿励志
2019高考数学中的黄金分推荐内容
教育新鲜事
三、观察；概括
1.教师引导学生观察函数关系式(1)和(2)，提出以下问题让学生思考回答；
(1)函数关系式(1)和(2)的自变量各有几个?
推荐内容
教育新鲜事