让学生也当回“教育者”(3)

    “老师，您别说了，我以后一定改。”李洋完全承认了错误。

    记得苏霍姆林斯基曾经说过：“把教育的意图隐藏起来，是教育艺术十分重要的因素之一。”然而，在教育工作中，教师往往忽视这点，赤裸裸地以教育者的身份，居高临下，对学生进行心灵拷问，这不仅收不到好的教育效果，而且会抑制学生的个性发展。我想，我为什么会让李洋有这么大的转变，主要是改变了教育方式，让他由被教育者的身份变成教育者，进而产生了换位思考，理解了教师的工作。

    我庆幸让学生当了回“教育者”，也让我明白了：真正有效的教育应该是在尊重学生的前提下，让学生进行自我教育的教育！