第二单元:圆柱和圆锥第五课时:圆柱的体积(2)
第五课时:圆柱的体积(2)教材内容:27页教学目标:1、 通过练习,巩固圆柱的体积公式。2、 让学生在解决简单的实际问题的过程中,进一步理解和掌握圆柱的体积公式。教学重难点: 引导学生把所学的知识运用到实际生活中,并让学生感受到所学的数学知识的应用价值。教学具准备:小黑板教学过程:一、复习1、圆柱的体积公式是什么?2、我们是怎么推导出圆柱的体积公式的?3、知道哪些条件,我们就能算出圆柱的体积?二、基本练习1、做练习七第1题。各自算了填在书上,然后校对。2、算出下面各圆柱的体积。⑴底面积0.8平方米,高1.2米⑵半径5厘米,高15厘米⑶直径6分米,高8分米练习并指名板演,然后对照板演说说每题的计算过程。三、讨论实际问题1、讨论练习七第2题。⑴猜猜看,哪个杯子里的饮料最多?⑵算一算,看到底是哪个杯子里的饮料多?2、讨论练习七第3题。怎么知道这个保温茶桶能不能盛150千克的水呢?3、讨论练习七第4题:怎么算一枚硬币的体积? 4、出示一个圆柱形茶杯,讨论:要知道它的容积,需要量出什么数据,怎么量?四、作业:练习七第3、4、5题。
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