《汉语拼音９ ai ei ui》教学设计 片断
【片断】
句子教学。
１、出示课件（本课植树图），探究图意：谁在干什么？（丁丁在栽树，明明在培土，云云去提水。）在说话时引出音节“栽树、培土、提水”。知道这是植树时应做的事。
２、按图意进行表演。
３、三人一组。其中，由云云说：你干什么，他干什么，我干什么。
４、组织三人学习小组，进行情境表演。
５、读句子，借助拼音读准字音。
６、用多种方法认记“你、他、水”三个字。
７、再读句子，体会春天植树的愉快心情。
句子教学。
１、出示课件（本课植树图），探究图意：谁在干什么？（丁丁在栽树，明明在培土，云云去提水。）在说话时引出音节“栽树、培土、提水”。知道这是植树时应做的事。
２、按图意进行表演。
３、三人一组。其中，由云云说：你干什么，他干什么，我干什么。
４、组织三人学习小组，进行情境表演。
５、读句子，借助拼音读准字音。
６、用多种方法认记“你、他、水”三个字。
７、再读句子，体会春天植树的愉快心情。
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