> 幼教教案:
幼教语文教案 幼教数学教案 幼教英语教案 幼教常识教案 幼教音乐教案 幼教体育教案 幼教美术教案 幼儿园教案 小班教案 中班教案 大班教案
> 小学教案:
小学语文教案 小学数学教案 小学英语教案 小学自然教案 小学音乐教案 小学体育教案 小学美术教案 小学信息技术 小学说课稿 小学主题班会
> 初中教案:
初中语文教案 初中数学教案 初中英语教案 初中物理教案 初中化学教案 初中历史教案 初中地理教案 初中生物教案 初中政治教案 初中美术教案
> 高中教案:
高中语文教案 高中数学教案 高中英语教案 高中物理教案 高中化学教案 高中历史教案 高中地理教案 高中生物教案 高中政治教案 高中美术教案
> 其他教案:
评课稿 说课稿 教学反思 教学设计 课堂实录 学生评语 班级管理 班任挚友 教学参考 教学相关 国旗下讲话 信息技术教案 主题班会教案

上海牛津英语6A-Unit9 P66教案

时间:2015-04-13 09:17来源:网络整理点击:字体:[ ]
teaching design for oxford english
 6a - unit 9
picnics are fun
contents:       page 66
topic:            have you got enough money today?
aids:             tape-recorder & ppt
learners:       class 2-4, grade 6
********************************
targets: help students
use modal verbs to ask permission
as wh- questions to find out specific information
use connectives to give reasons
ask formulaic expressions to decline an order
classroom activities
i. talk about the reasons:
look and say:
would you like some nuts? yes, please.
why do you like to have nuts?
because they are tasty.
more practice:
   would you like..? yes, please./no, thanks.

    上海牛津英语6A-Unit9 P66教案一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!