北师大版小学数学3册第二单元回家路上教案
课时教案
教材:北师大版小学数学二年级上册
课题:回家路上
教学目标:
1、进一步理解乘法意义,熟练掌握1-5的乘法口诀;
2、结合具体情境,让学生学会观察,看懂图意,根据图中提取的信息自己提出问题,并能用乘法口诀解决问题,感受数学在实际生活中的运用;
教学重点:引导学生主动提出问题,解决问题。
教学难点:提取图中的信息,能用乘法口诀解决问题。
教学准备:挂图 乘法口诀卡片。
教学过程:
一、情景创设
谈话:同学们动物学校开学了,学习一天后大家高高兴兴地回家,你们看,他们在回家路上多高兴!
板书课题
二、问题探究
提问:回家路上都看到了什么?
谈话:根据图上景物提出问题
板书:船上有几只小动物?
4×4=16(只)
……
三、体验感悟
1.组织学生汇报,根据学生回答板书:
2.你有好的办法记住这些算式和得数吗?
3.引导学生整理口诀
4.组织学生多种形式背诵口诀
四、实践应用
“练一练”
完成练习1、2、3
五、小结
这节课你们学的开心吗?能说说你的收获吗?
六、布置作业
一课一练第8页
板书设计
回家路上
船上有几只小动物? 4×4=16(只)
河里有多少条鱼? 3×4=12(只)
一共有多少只小鸟? 5×3=15(只)
草地上一共有多少多花? 2×6=12(朵)
岸上一共有多少只小动物? 3×3=9(只)
……
教学目标:
1、进一步理解乘法意义,熟练掌握1-5的乘法口诀;
2、结合具体情境,让学生学会观察,看懂图意,根据图中提取的信息自己提出问题,并能用乘法口诀解决问题,感受数学在实际生活中的运用;
教学重点:引导学生主动提出问题,解决问题。
教学难点:提取图中的信息,能用乘法口诀解决问题。
教学准备:挂图 乘法口诀卡片。
教学过程:
一、情景创设
谈话:同学们动物学校开学了,学习一天后大家高高兴兴地回家,你们看,他们在回家路上多高兴!
板书课题
二、问题探究
提问:回家路上都看到了什么?
谈话:根据图上景物提出问题
板书:船上有几只小动物?
4×4=16(只)
……
三、体验感悟
1.组织学生汇报,根据学生回答板书:
2.你有好的办法记住这些算式和得数吗?
3.引导学生整理口诀
4.组织学生多种形式背诵口诀
四、实践应用
“练一练”
完成练习1、2、3
五、小结
这节课你们学的开心吗?能说说你的收获吗?
六、布置作业
一课一练第8页
板书设计
回家路上
船上有几只小动物? 4×4=16(只)
河里有多少条鱼? 3×4=12(只)
一共有多少只小鸟? 5×3=15(只)
草地上一共有多少多花? 2×6=12(朵)
岸上一共有多少只小动物? 3×3=9(只)
……
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