我们家门口有一丛月季花,上边盛开了红艳艳的花瓣。
一天早晨,我见到有一个小女孩( )在花前,从百花丛中小心地( )了一片带露水的花瓣,两手( )着,随后飞快地( )已过原野,( )远了。
几日后的一个早晨,我又看到了哪个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,一些手足无措,惶恐不安地望着我。
“为何只摘花瓣呢?”我缓缓的问。
她低下头过意不去地说:“我不舍得把整朵花都摘了……”
“摘花瓣做什么啊?”
小女孩说:“妈妈病了,我摘片花瓣赠给她。花瓣摸起来像丝绒布一样,闻着有浅浅的芳香,妈妈会开心的。”
“你爸爸呢?”
“父亲在广州南沙当中国人民解放军。他经常写信要我听妈妈得话,不必惹妈妈发火。”小女孩眼晴里闪烁着泪珠。
简直个听话的好宝宝。
第二天早上,我在市集上买来几盆带著露水的月季花,一盆赠给了小女孩,另一盆放到我妈妈的生活阳台上。
1. 挑选适合的形容词填在第2节的括弧中
2. 照样子写词语
红艳艳 ______ ______ ______
3. 联络前后文解释词语的含意
手足无措 ____________________________
4. 用“___”划到原文中一句比喻句。
5. 了解课文内容填词语
第二天早上,我在市集上买来几盆带著露水的月季花,一盆赠给小女孩,是以便_____________。另一盆放到我妈妈的生活阳台上,是以便_____________。
1. 挑选适合的形容词填在第2节的括弧中
一天早晨,我见到有一个小女孩(俯)在花前,从百花丛中小心地(摘)了一片带露水的花瓣,两手(捧)着,随后飞快地(穿)已过原野,(跑)远了。
2. 照样子写词语
红艳艳 郁郁葱葱 黄澄澄 紫莹莹
表明:ABB构造“照样子写词语”,模样是表示颜色的词,参考答案也写表示颜色的词。
3. 联络前后文解释词语的含意
手足无措 原文中指女生在我们家门口摘月季花花瓣一不小心发觉,她拿着花瓣,不清楚咋办,惶恐不安地望着我。
表明:“联络前后文解释词语”的解题方式,用“原文中指”三个字开始,把原文中有关语句抄过来,在其中哪个词句用表述来替代。假如原文中语句的含意不详细,必须答题者加一些字使句意详细。
4. 用“___”划到原文中一句比喻句。
花瓣摸起来像丝绒布一样,闻着有浅浅的芳香,妈妈会开心的。
5. 了解课文内容填词语
第二天早上,我在市集上买来几盆带著露水的月季花,一盆赠给小女孩,是以便让小女孩的妈妈开心。另一盆放到我妈妈的生活阳台上,是以便要我妈妈开心。
三年级第一篇课文内容是《信》。小孩子,你能否替小女孩的父亲给小女孩写一封信呢?想要试着的同学们请将你写的信照相发送给“一片冰心”,我能挑选获奖作品和小朋友们共享。
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