家长提前“备课”，做好入学准备(3)

　　家长要教育孩子学会保护自己，外出遵守交通规则，在校活动要适当，不做危险游戏。还要提前训练孩子的应急能力，如放学时，家长有事不能来接，孩子要学会如何处理；在学校遇到问题时，应该找谁去解决等。

　　［教案之五］

　　让孩子学会专心致志

　　王钢说，在小学生的学习生活中，有三个问题比较普遍，也比较突出。一是粗心。“做数学题，式子列对了，每一步的计算也对，可是最后得数错了！”“看看吧，又漏了一道题！”二是磨蹭。“一会儿削铅笔，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿又在抠橡皮……这作业怎么这么难写？”“早上起床得磨叽20分钟！出门上学的时候还丢三落四！”三是贪玩。“放学了不写作业，不是看电视就是在外面玩，叫他吃饭都不回来。”“到该睡的时候才想起来作业没写完，写吧，影响睡眠；不写吧，又怕孩子受批评。”

　　王钢认为，如果在幼小衔接阶段就有针对性地把孩子的学习习惯培养好，那么之后肯定会省心很多。其中最重要的一点，就是“专注”这一心理品质的培养。培养专心致志的良好习惯，首先要培养孩子做事的条理性，做完一件再做另一件，不可三心二意、半途而废。如放学回家，喝水、上厕所、吃东西、准备学习用品，要一项一项地来，这样写作业就可一气呵成。王钢称，当孩子专注做事时，家长尽量不要打扰他。经常看到孩子的作文中有这样的细节，说是自己写作业时，妈妈轻轻走过来，递来一只削好的苹果或者端上一杯温开水。这是母爱的表现，却是不明智的做法。

　　家长对孩子讲话时，语言力求简练准确，不要再三重复。王钢说：“你的唠叨是想加深孩子的印象，殊不知这样反而会让孩子心不在焉——反正你还会讲第二遍第三遍。”

　　给培养孩子专心致志的良好习惯，也要为孩子设置专门的活动区域，吃饭一定要在餐桌吃，游戏一定要在活动区玩，作业一定要在书桌写。学习的环境也很重要，要安静，有充足的照明，有实用、朴素、环保的文具。

　　总之，小学一年级是一个极其重要的阶段，希望所有的家长都能“备好课”，抓好孩子的习惯培养，让孩子做一个专心的小学生，也让自己做一个省心的家长。