为农村孩子打开美的星空 ——记睢宁县王集镇中心小学美术教师朱永

　　“从站在演讲台的那一刻起，我心中就有一个理想：让农村孩子也可以和大城市里的宝宝一样，造就出归属于他们自己的美术绘画乾坤。”1983年，18岁的朱永走入王集实验学校，变成一名临时性补课美术教师。38年以来，它用一支画笔工具，为数万名农村孩子绘制五颜六色儿时。第37个老师节前，省委宣传部、教育厅授于朱永江苏省“最美教师”头衔。

　　上世纪80时代，睢宁县育才小学和睢城中小学儿童绘画不断得奖，县委县政府把参赛作品和小创作者的相片展现在县里的街上，这让乡村老师朱永羡慕不已，他想要自身的学生也可以有这种的机遇。

　　那时候的朱永仅有工艺美术专长，没参与过教师研修，也不明白教育科研。为了更好地提升自己的教学能力和业务能力，他卖了家中的牛，自付报考参与徐州市师范大学举行的成考函授学习培训。那时农村学校的美术教学还叫图画课，朱永在函授课上触碰了美育的定义，明白了绘画是有关美的文化教育。他逐渐在课堂上正确引导学生发觉并纪录身边的美，“用双眼发现身边的美、用画笔画出美、用内心沉积美。”

　　为了更好地让学生有充裕的美术绘画時间，工艺美术把握操作系统的美术绘画专业知识，朱永校园内创立了美术绘画工作组。院校缺乏场所，他把恋人嫁妆的几床被面撕了缝在一起，拼成简单遮阳蓬；沒有桌椅板凳，他卖了家中2000斤重粮食作物，选购旧桌子板凳；沒有白纸色浆，他帮人打工赚钱、拾破烂，挣钱给孩子买画材。

　　从1986年起，朱永运用双休日和节假日日自付带学生出门速写，开阔视野。朱永的学生陈倩现在是宁波市一所幼稚园的幼儿园园长，她追忆1993年朱永带学生去连云港市速写，道路上给他购买了大包子和生鸡蛋，自身却吃着家中产生的煎饼果子和萝卜咸菜。20很多年过去，这一幕自始至终勉励着她，做一名一心为学生的优秀老师。

　　38年以来，朱永教过的学生不计其数，遍及各个领域。他说道：“我教画画并不是为了更好地塑造美术家，只是让宝宝体会身边的人和事，纪录幸福儿时，我坚信美育会令人一辈子获益。”

　　朱永探寻出“手机游戏教学方式”，让“手机游戏进到课堂教学，童画安装小故事”，产生自身独特的教学特点，并自创了3册适用乡村儿童创意美术的校本教材，供全乡免费试用。

　　从1989年逐渐，朱永指导的学生著作在中国儿童画大赛中持续得奖。2012年，朱永指导学生鹿芷涵制作的儿童绘画《我们爱和平》，从全世界7000多副著作中出类拔萃，得到由联合国组织举办的“造型艺术推动友谊”少儿绘画比赛第二名，弥补了我国少儿绘画著作在这里一比赛中的得奖空缺，也变成长期性陈列设计在联合国大厦的4幅儿童画作品之一。“大家农村孩子的著作走上了联合国安理会的演出舞台，我任何的努力都值得了！”朱永说。

　　迄今，朱永所指导的儿童创意绘画著作喜获世界级儿童画大赛139枚特等奖、256枚金奖、485枚铜奖，在国家级别儿童画比赛中有1600余幅得奖。2013年，他被国家文化部授于“全国各地少儿美术培训教育专家”头衔，2017年3月被国家文化部推举为我国对外开放文化交往使者。

　　从站在三尺讲台的那一天起，朱永就发誓投身农村。曾有院校明确提出以60万余元年收入聘用朱永学习培训美术教师，并且为他创建一个高端个人工作室。但他如以前一样婉拒了，“城内不缺我这种的教师，可乡村的小孩子必须我，我这一生就在乡村做了！”

　　2014年，“朱永名师工作室”挂牌上市。7年里，他依次干了数百场美术培训教育课堂教学专题讲座，踪迹遍及睢宁县城镇全部中小学校。近些年，他结队的老师中，不断涌现一批敬业爱岗的农村美术教师。再过2年就需要离休的朱永说，后继有人，肩膀的重担不害怕没有人挑了。

　　“好的文化教育不容易令人‘离乡背井’，我想争得塑造大量的出色美术教师，让她们在这里片漂亮的田地上默默耕耘，获得期待。”朱永说。