【关注】昭通市教育局：严禁教师随意换课、调课、请人带课！

　　【关心】昭通市教育部门：禁止教师随便换课、调课、请人带课！有一位教师对数表教学策略【关心】昭通市教育部门：禁止教师随便换课、调课、请人带课！有一位教师对数表教学策略

　　为坚决贯彻落“教育培训年”目标任务，进一步标准教师课堂教学个人行为，决策进行昭通市教师随便换课、调课专项治理工作中，相关事宜通告以下。

　　全方位提升学校教师课程管理，以城乡结合学校和偏远山区地带学校为关键，全方位进行教师随便调课、换课专项治理。在各个各种学校执行学校作息时间表公布、课程内容汇总表公布、教师任课表公布的“三公布”规章制度，将教师工作情况放置阳光底下，接纳社会监督，标准教师课堂教学个人行为，依法查处违规操作，清除多余的安全风险，维护保养学校一切正常教学秩序，塑造教师团队整体形象。

　　专项治理工作中依照“统一机构、等级分类执行、齐抓共管”的标准，采用学校自纠自查整顿与县区教育局审查紧密结合的方法开展，对专项治理中发觉的难题，依照“求真务实、宽严相济、自纠自查从轻、被查严治”的标准开展解决。各区县教育部门要用心机构，制订专业的检查方案，增加查验幅度，对未经审批同意私自随便调课换课的教师要依照相关要求给予解决，导致严重危害的依规依规解决。实际分三个环节开展：

　　各区县要举办有关工作人员的大会，加大宣传力度，进一步学习，构建专项治理气氛。尤其要机构教职员工努力学习《教师法》、《中小学校教师职业道德规范标准》、《中小学校教师违背职业道德规范个人行为解决方法》等政策法规，提升教师对随意调课、换课、逃课等个人行为造成的负面影响和安全风险。各区县和学校要创立各个教师随便换课、调课专项治理指导组。依据《昭通市教育部门教师随便换课、调课专项治理实施意见》，融合当地具体，拟出其教师随便换课、调课专项治理实施意见，严苛依照计划方案开展自纠自查。对城乡结合学校和乡村单校、办学点、偏僻山区地带学校等要采用领导干部挂勾，亲自监督的方式开展，各院校秉着求真务实的标准开展自纠自查后写下汇报。各乡镇街道管理中心学校中小学承担定期检查搜集管辖学校的自纠自查汇报，把握管辖学校状况，归纳汇报自纠自查原材料至县区教育局；各区县初中（含普通高中）自纠自查工作方案立即汇报县区教育局，市直单位各学校立即报教育局教育科，电子邮箱：。

　　自纠自查完毕后，各区县教育部门要进行教师随便换课、调课专项治理审查或抽样检查。对人民群众检举举报、自纠自查不用心自纠不及时的学校及其城乡结合和偏远山区地带的学校开展关键审查，没留一切盲区。

　　一是用心整顿全方位汇总。根据自纠自查和关键清查后，各学校要用心整顿，文化教育行政机关要私巡回演出访，全方位汇总。市、区县要开设投诉电话，接纳人民群众的监管和检举，为治理工作中给予根据和便捷，对在治理全过程中发觉的比较严重违规操作和治理后的违规操作给予严厉查处。

　　二是提升基本建设，制度建设。进一步不断完善调课、调课、停学和拆换任课教师管理条例，创建问责机制，明确职责行为主体，加强校领导的管理方法义务。各个各种学校校领导要进一步加强教师课程管理，对管理方法不及时，发生教师随便调课、换课的学校校领导要给予责任追究。

　　（一）加强组织领导。为提升对教师随便换课、调课的专项治理，教育局创立由厅长公安部党委，有关领导干部任副处长，相关部门责任人为组员的昭通市教师随便换课、调课专项治理工作中指导组。指导组内设公司办公室在教育科，由邓成勇朋友担任纪检书记，承担日常工作中。各区县教育部门要加强组织领导，保证专项治理工作中切实落实。

　　（二）以问题为导向。各区县教育部门和学校要联系实际，制订行之有效的实施方案，明确责任规定，精心安排分配。要搞好宣传策划鼓励工作中，构建优良的治理气氛。要突显工作重点，切实搞好自纠自查清除和监督整顿工作中，特别是在要严把复诊关。要健全管理制度，创建高效管控体制，提升动态管理，保证工作中获得长期的成效。

　　（三）严肃纪律。市、县区教育局要提升对自纠自查环节的催促具体指导，搞好关键查验环节的审查工作中。要发布投诉电话，创建举报奖励规章制度，普遍发动群众参加，进一步加强社会监督。要增加治理幅度，对基层反映和查验发觉的难题，立即开展核查，用心清除改正，对经典案例要给予通告，举一反三，并严肃认真追责有关工作人员和领导干部的义务。