教育部：研究制定禁止性措施 规范教师从教行为

　　中国新闻网11月26日电 据教育部官网信息，教育部党组组员、中纪委驻国家教育部纪检组小组长王立英此前在教育部党组学习贯彻党的十八大精神实质会议上注重，要提升重点治理，进一步维护保养广大群众合法权益。果断改正危害人民利益的突显难题，严厉查处乱收费、高收费个人行为；科学研究制订禁止性对策，规范老师从教个人行为；对社会发展体现的高校滥发学历、乱办学难题开展深层调查，摸清底数，寻找难题问题，明确提出防范措施提议。

　　王立英规定，自始至终把老百姓放到心里最大部位，把老百姓的盼望做为工作中的追求完美，把老百姓的心态做为检测工作中的规范，果断改正危害人民利益的突显难题。

　　一是切实处理基层反映明显的难题，推进2个重点治理。进一步推进基础教育环节选校乱收费治理工作中，以落实国务院办公厅基础教育均衡发展文档为突破口，进一步贯彻落实八条治理对策；增加推动中小学校教辅书原材料散滥治理幅度，催促各省市公布教辅书原材料评定强烈推荐公示，并对各省市的公示及制度执行状况开展评定，贯彻落实“一科一辅”规定。机构进行2个重点治理工作中推动状况的监督管理。

　　二是切实规范办校个人行为，突显治理工作重点。治理中小学老师有偿补课难题，提升对公立老师有偿补课个人行为规范管理方法，科学研究制订禁止性对策，规范老师从教个人行为，规范幼稚园收费个人行为，贯彻落实收费方法，健全审批程序，严厉查处乱收费、高收费个人行为。治理高考招生中的“点招”难题，提升高校招收稽查监督。

　　三是切实提升行风建设，创建常态化。科学研究制订教育部门行风建设负责制与责任追究制度方法。自主创新行风评议具体方法，健全行风评议评价指标体系，再次机构进行文化教育行风评议工作中。完善确保优质教育的标准程序流程和管控体制，用规范管理方法维护保养优质教育。

　　四是切实提升调查分析，促进治理工作中逐步推进。剖析科学研究基础教育改革发展趋势过程中很有可能发生的新情况新难题，留意对新的热点话题的判断。提升回顾性分析，进行对高校工作部门、二级学院负责人做兼职状况的摸排调查，对高校管理者、老师项目投资办公司状况的调查分析，加强高校领导成员组员做兼职管理方法，规范高校中层做兼职个人行为。

　　进一步加强对高校自主招生和艺术类专业、体育类招生等独特种类招收的调查分析，提升对规范收费个人行为的管理方法。对社会发展体现的高校滥发学历、乱办学难题开展深层调查，摸清底数，寻找难题问题，明确提出防范措施提议。

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