不一会儿,张毅站在了逗逗老师的面前。只是,一副若无其事的样子。
“刚才程捷和程晨说,你告诉他们俩我找他们有事,让他们来我的办公室,是吗?”这个时候,逗逗老师素来喜欢开门见山。他的道理很简单,如此这般速战速决,以在对手措手不及之时,收到事半功倍之效。
谁知,张毅断然否定:“没有!我是和另外一位同学说的。他是我的一个堂哥,他是五年级的,我是说他们老师找他去办公室。我没有说程捷和程晨。”
听来,头头是道。可是,逗逗老师心头自有一杆秤。而且,就在张毅竭尽慷慨陈辞能事之时,逗逗耳闻目睹了程捷和程晨的惊愕状。不仅如此,两个孩子似乎还异口同声地说了句:“是你说的!”尽管声音不大,可是逗逗老师听得仔细。
逗逗老师好半晌没有说话。他只是盯着张毅的脸和眼——他喜欢这样。没有谁会逃过他的眼睛。从前是,现在是,未来也是。逗逗老师一直这样自信。今天,他准备给张毅一个机会,一个主动承认错误的机会。于是,他在等。他在等张毅忽然改口说的确是自己开了玩笑了。
张毅的眼神开始游离。可是,一分钟过去,两分钟过去,三分钟过去,他还是没有明确的表示。只是,时不时地,嘴里小声地嘀咕几句。显然,这不是逗逗老师所希望的最终结局。
眼看上课在睫,逗逗老师决定变换个策略。他开始一字一顿地说话:“你知道吗?生平我最痛恨的人中,有一种就是不诚实的人。我想,你不该是这样的人。”说到“不诚实”处,逗逗老师竟有些咬牙切齿。只是,他没有看程捷和程晨,也没有看张毅。事实上,他谁也没有看。他只是盯着眼前地面上的某一块地方,显出很入神,很专注的样子。
可是,张毅怕了。逗逗老师没有继续。然而,越是逗逗老师没有下文,张毅便越觉得心里空落落的。他不知道逗逗老师葫芦里卖的是什么药。心中有不安,但是他决定等。
逗逗老师也在等。他相信张毅会在他之前张开口。这时候,他比任何时候都皱紧了眉头。他看着张毅,只盯着他的眼睛。他从他开始越来越游离的眼神里读到了张毅已经动摇了。结果,就在上课铃声响起的那一刻,张毅果真开了口。
“老师,我……我是开玩笑的。我错了……”说着话的时候,张毅俨然是一只瘪了气的皮球——耷拉着一颗不大的脑袋,只顾盯着他眼前的那一双完全属于他自己的脚。
逗逗老师笑了。笑得很开心。于是,那六颗洁白的牙齿就一不小心全露了出来。
他要的,就是这效果啊!
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