练习五2
练习五2
教学内容:p46—47第6—9
教学目标:
进一步学会解决实际问题的应用题,能看懂线段图,能利用线段图帮助解决问题,基本上会用不同的方法解决问题。
教学过程:
一、练习指导
1、p46.6
学生独立审题并解答。
评讲:你从图中得到哪些信息?要求什么问题?
能一步求出问题吗?先求什么?为什么?再求什么?怎样列式?
小结。
2、p47.7
学生独立审题并解答。
评讲:你从图中得到哪些数学信息?要求什么问题?
你能画出线段图表示题中的数量吗?
怎样列式?为什么?
3、p47.8
学生独立审题完成,并要求画出线段图。
评讲。
小结:两题在解答方法上有什么不同?
4、p47.9
指导学生画出线段图。
问:这题的线段图和前面的比有什么不同?
先求什么?为什么?再求什么?
小结。
二、课堂练习
1、一辆中巴车可以坐25人,有80位同学坐车郊游,3辆这样的车够坐吗?
2、桃树有2棵,梨树的棵数是桃树的2倍,苹果树的棵数是桃树的3倍。(你能提出什么问题?)
3、学校买来了39只篮球,买来的排球比篮球的3倍还多4只,买来的足球有多少只?
三、全课总结
四、作业:p46—47.8、9
和练习五2相关的教案:
- 时间的计算 教学设计2015-05-02
- 第三单元:平移与旋转2015-04-30
- 第一单元、除法(第3课时:练习一)2015-04-30
- 《商中间或末尾有0的除法》教学反思2015-04-30
- 填一填 说一说2015-04-30
- 时间的计算教案2015-04-30
- 两位数除以一位数(首位不能整除)的2015-04-30
- 开学准备课2015-04-30
- 《两步连乘解决实际问题》教学设想2015-04-30
- 认识周长教案42015-04-30
- 加法的验算 人教版新课标教案2015-04-30
- 三下第12课时 除法的验算2015-04-27
- 整理与复习 人教版新课标教案(第六单2015-04-27
- 复习第三单元:四边形2015-04-27
- 千米的认识 人教版新课标教案2015-04-27
- 面积 教学设计(第三课时)教案2015-04-27
- 认识几分之一 人教版新课标教案2015-04-27
- 整理和复习(人教版小学数学第五册第2015-04-27
- 三年级数学第二单元集体备课稿2015-04-27
- 认识长度单位 —— 毫米 人教版新课2015-04-25
- 新人教版小学第六册 面积 教学设计(2015-04-25
- 第五册 2 万以内的加法和减法(二) 2015-04-25
- 《一位数除三位数(商是两位数且有余2015-04-25
- 笔算乘法不连续进位说课稿2015-04-25
- 上一篇:数学三年级上册《小树有多少棵》教案
- 下一篇:《认识年月日》教学案例评析