整理与复习(加和减)
教学目标:
1、通过复习和整理,进一步掌握100以内的两位数加两位数及相应的减法的口算方法,能解决一些实际问题,掌握一些解决问题的方法。
2、通过复习和整理,进一步理解知识间的相互联系,提高综合运用数学知识解决实际问题的能力,体会数学的价值,增强数学意识,发展数学思考。
教学过程:
一、回顾内容,畅谈收获。
你知道我们在《加和减》这个单元中,主要学习了哪些知识吗?你已经知道了什么?
先和同桌进行交流。
然后集体交流。
二、书本练习,扎实基础。
1、请你找出书本上相关的《加和减》的题目。
2、完成书本第5题。
3、交流第5题。
三、补充练习,延伸深化。
(一)列式计算。
1、甲数是50,乙数比甲数少10,两数一共是( )。
2、甲数是45,比乙数少10,两数一共是( )。
3、一个数是20,另一个是这个数的3倍,另一个数是( )。两数一共是( )。
4、81除以4,商是( )余数是( )。
5、61千克糖,平均每盒装3千克,可以装( )盒,还剩( )千克。
6、80的5倍是( );80是5的( );一个数的5倍是80,这个数是( )
7、一袋盐重500克,6袋盐重( )克,合( )千克。
(二)应用题。
1、第一小组3人,每人要做8朵花;第二小组也是3人,一共要做20朵;两个小组一共要做多少朵?
2、5只猴一共采了64个桃。运走了28个桃,剩下的装在3个篮子里,平均每个篮子里有多少个?
3、大汽车有40辆,小汽车比大汽车多10辆。大汽车和小汽车一共有多少辆?
4、黄牛25头,奶牛比黄牛少5头。奶牛和黄牛一共有多少头?
5、足球42元,篮球50元,100元可以买这两样东西,还剩多少元?
6、裤子30元,上衣的价钱是裤子的3倍。
(1)买一套衣服要多少钱?
(2)一件上衣比一条裤子贵多少元?
7、鸭子有20只,鸡的只数是鸭的2倍。鸡和鸭一共有多少只?
(1)先算鸡的只数。
(2)先算鸡和鸭的只数一共有几个20只。
8、白兔拔了15棵白菜,灰兔拔的棵数是白兔的3倍。
(1)白兔和灰兔一共拔了多少棵?
○先算灰兔的拔的棵数。
○先算灰兔和白兔的棵数有几个15棵。
(2)白兔比灰兔少拔了多少棵?
○先算灰兔的只数。
○先算白兔比灰兔少几个15棵。
四、全课小结,激励评价:
1、通过今天对加和减及乘法的复习,你在原来学习的基础上有什么进步?
2、你认为今天谁的表现不错?为什么?
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