四上数学人口普查教案设计(北师大版)
教学内容: 人口普查(第5-7页)教学目标:1、经历收集日常生活中常见大数的过程,并能说出这些大数的意义。2、会正确读、写多位数,并能比较数的大小。教学重、难点: 会正确读、写多位数,并能比较数的大小。教学准备: 学生、老师收集日常生活中常见的大数。教学过程:一、创设情境搜集生活中的大数小组内交流收集的数据,并按大小进行分类。 (引导学生将收集来的数据分成亿以内数和亿以上数,两种类型)二、探究新知1、出示2000年我国进行了第五次人口普查。全国总人口约为1295330000人。北京市人口约有13820000人。香港人口约有六百七十八万人。澳门人口约有四十四万人。天津市人口约有10010000人。⑴、你能读出全国、北京市、天津市的人口数吗?⑵、你能写出香港与澳门的人口吗? ⑶、与同学交流你是怎样读数和写数的。⑷、你能读出或写出下面城市的人口数吗?湖南省衡阳市约有7070100人。广东省深圳市约七百万八千四百人。2、较大数的读法① 、出示……亿 级万 级个 级千亿百亿十亿亿 千万百万十万万千百十个 440000 6780000 10010000 13820000 1295330000 ② 讨论“亿以内数的读法”在读的过程中讨论总结 “亿以内数的读法”如:13820000 读作: 一千三百八十二万 10010000 读作: 一千零一万③、讨论“亿以上数的读法在读的过程中讨论总结 “亿以上数的读法 如:1295330000 读作:十二亿九千五百三十三万3、巩固与应用在组内每人进行读数练习,互相学习,互相纠正。做试一试第一题,在读数的同时让学生感受到大数的意义。三、较大数的写法1、讨论“亿以内数的写法”在写的过程中讨论总结 “亿以内数的写法”如:四十四万 写作:440000 六百七十八万 写作:67800002、讨论“亿以上数的写法”在写的过程中讨论总结 “亿以上数的写法”如:一百二十亿零八十 写作:12000000080 三十六亿零三万零三百五十 写作:3600030350小结大数的写法:3、巩固与应用在组内每人进行写数练习,互相学习,互相纠正。做试一试第二题,在写数的同时让学生感受到大数的意义。四、比较数的大小1、万以内数的大小比较。 这是以前学过的内容,先出几个数让学生总结比较的方法。 如将下面的数从小到大排列: 1034 120 1043 9001 318 1242、比较更大数的大小 让学生比较书上提供的人口普查的数据的大小,并将结果的实际意义用自己的语言表达出来,如澳门的人口数在这几个城市里是最少的;北京与天津的人口数都是1千多万等。③ 巩固与应用 在小组内,将每人收集来的数据进行排序,并将结果的实际意义用自己的语言表达出来。五、作业: 1、练一练 1、2、32、在报刊杂志等媒体中收集一组有关国土面积、西部情况、海洋资源的大数的信息。六、课堂小结。今天这节课你有哪些收获?[板书设计]大数的读、写 亿级 万级 个级 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 亿 亿 万 万 万 计数单位 1 2 6 5 8 3 0 0 0 0 十二亿六千五百八十三万 1 3 8 2 0 0 0 0 一千三百八十二万
四上数学人口普查教案设计(北师大版)一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和四上数学人口普查教案设计(北师大版)相关的教案:
- 加法交换律和加法结合律(江苏省20082015-05-07
- 北师大版数学第七册 练习一2015-05-07
- 北师大版第七册数学教案第二单元:相2015-05-05
- 北师大版第七册数学教案第八单元:栽2015-05-05
- 四年级下册数学四则运算练习2015-04-24
- 四年级数学下册第一单元学案导学2015-04-22
- 小学四年级数学下册第一单元教学设计2015-04-22
- 四年级数学上册《口算乘法》说课稿2015-04-21
- 四年级数学教案——《旋转与角》教案2015-04-17
- 四年级数学教案——平移与平行2015-04-14
- 苏教版国标本第七册数学《三位数除以2015-04-13
- 四年级数学教案——国土面积22015-04-12
- 四年级数学下册第一单元四则运算教案2015-04-11
- 练习五(北师大版数学第七册教案)2015-04-11
- 北师大版四年级上册数学教学计划2015-04-06
- 北师大版第七册数学教案第六单元:确2015-04-03
- 第十单元 第9课时 数学质量分析2015-03-30
- 北师大小学数学四年级上练习二》教学2015-03-28
- 三角形的认识(江苏省2008年小学数学2015-03-27
- 人口普查(大数的读法和写法)教学设计2015-03-26
- 北师大版小学四上2.1线的认识能力提2015-03-25
- 北师大版第七册数学教案第五单元:国2015-03-25
- 〈数学活动课:数据告诉我〉教学设计2015-03-25
- 小学四年数学上册《平移与平行》教案2015-03-24
- 上一篇:《认识垂直》教学反思
- 下一篇:第十单元: 第7课时 练习九