兴趣——不可或缺的动力

??要改变以往的灌输式的教学方法，要注重学生学习兴趣的培养，上每节课、编写每一份教案，都应该特别注重情境引入的设计。
??1、教师要从学生的学习能力出发，从学生的知识水平出发，结合平常的教学活动每一个细节因势力导，为每个学生创造成功的机会。
??2、掌握扎实、完整的基础知识和必要的学习技能是学生获得成功和保持兴趣的重要条件。如果学生掌握比较完整和扎实的数学知识，必然直接减轻学生的学习负担，提高学生的学习效果，使学生获得更多的成功体验，促使学生喜欢学习。
??3、培养学生学习的兴趣必须从低年级开始重视和进行。充分发挥外在动机和内在动机及其相结合的优点，利用新、奇的事物激发学生的学习兴趣，通过成功的体验和价值的肯定保持学习的兴趣。