一个家庭的另类教育实验(3)

　　山谷里前后数里地不见人烟，西西家的邻居只是一些散居于山谷中的隐修者。土屋附近的榛子林下，常常传来野猪刨土的声音。离家不远的一个山头，长满了松树，被西西的爸爸修整成一个茶寮。夏日里坐在磨盘茶桌旁，时有清风徐来。每当有访客，西西乐于给他们当向导，奔跑在最前面。

　　西西认识周围所有的野花，以及各种不知名的昆虫。有时，她和妈妈会看见野猪在附近的菜地里跑来跑去。

　　在山中，西西记得每一个节气。例如惊蛰。“这一天，所有睡了一冬的虫子都会冒出头来。”

　　今年夏至那天，西西在山下的小伙伴打来电话，问，你知道今天是什么节日吗？西西说：“夏至！”对方很失望，说，父亲节啊，都不知道。

　　在孟尧夫妇的眼里，山居生活最大的乐趣，是“带着孩子和自然对话”。

　　这是一个处处都显得浮躁的社会，西西在山中的学习却不温不火。妈妈说：“孩子学会慢节奏，对他们的生命状态是有益的。”

　　虽然妈妈说：“西西不管玩什么，都会很投入地玩很长时间。其实，独处也是很好的方式。在浮躁的情况下，无法对事情做深刻思考。”

　　可没有玩伴的生活，对7岁的西西公平吗？

　　西西虽然已适应山里的生活，并不愿意去学校，但她期待着能和小伙伴们一起玩。每个周末，如有山下的孩子来，他们一起会好好地“疯”上大半天。

　　家里没有电视。但西西也知道“美羊羊”。偶尔，妈妈会在电脑上给她放动画片。平均几个月才跟随父母下一次山的西西，对山下生活的向往是：可以吃冰淇淋，也可以吃一个汉堡包。

　　 孩子学会了感谢

　　“孩子一直在山里生活，将来怎么办？怎么融入社会？”几乎每个人都担心地提出这个问题。西西的父母却不以为然。“我们从不担心。都是别人替我们担心。”

　　每到周末，西西家的小院里会来不少父母的朋友。他们爬山休闲，也顺便来看一下这家人“世外桃源”的生活。“孩子一直在山里生活，将来怎么办？怎么融入社会？”几乎每个人都会担心地提出这个问题。西西的父母却不以为然。“我们从不担心。都是别人替我们担心。”西西的父亲说。这个50岁的男人说自己在过去的日子，几乎跑遍了天下。“光护照就换了好几本。”但如今，他一天的生活是砍柴和侍弄门前的菜地，以及应付山居生活的所有麻烦。“从孩子目前的表现来看，我们信心百倍。”他说。

　　孟尧说，其实他们也一直在观察孩子，并不担心孩子和人交流会有障碍。他们发现，西西无论是和来访的大人，还是孩子，都可以很好地交流。周末，爬山的学生多，有人乱扔垃圾，西西常会站在路口，提醒他们：“哥哥姐姐，把丢的垃圾捡起来。”别人不捡，她也不说什么，自己就捡了。“担心孩子无法融入社会，其实无非担心孩子吃亏。而我们教孩子要学会的第一点，就是要学会吃亏。其二是懂得忘记，其三是孝顺，孝顺的不仅是父母，还有所有长辈。”西西的妈妈说。

　　孟尧认为，大可不必对西西的将来有太多顾虑。“孩子有的是在大自然中的阅历。当她有了足够的对本末的认识，有了智慧时，小聪明就没作用了。”

　　在他们看来，经典的教育在西西身上已有效果。例如，在他们家，按照古人的做法，“父母在，不言寿”，所以进山后西西没有过生日。今年，西西生日，山下的朋友带了蛋糕来。让孟尧没想到的是，第一块蛋糕，西西端给了妈妈，还说：“谢谢妈妈的养育之恩，妈妈辛苦了。”

　　孟尧说自己在那一刻掉了眼泪。她觉得孩子学会了感谢别人，不再以自我为中心了。

　　西西的爸爸则认为，和同龄的孩子相比，西西比较豁达。有时大孩子不会让她，她也会让大孩子。他认为这也是经典熏陶的结果。

　　教育孩子在人格上独立

　　“希望周围的人想到她时，以她为荣。不是因为赚了多少钱，而是因为德行。小时候学道理，大了按照道理做，做到‘君子不自弃’就行了。”