提高政治学科的分析能力

考试能力方面，主要考察考生的综合能力，所涉及的知识以多样化、现实性、综合性的形式呈现，考查学生的创新精神和解决实际问题的能力。考试全部采用组合式设计，即以“一题多解”的形式对学生进行考试。这就要求考生运用学科内外知识，渗透交叉分析。试题在综合考查的力度逐渐加大，在评分标准上也更能体现多样性和灵活性。

 

综合测试部分仅占高考政治试题总分的20%，单科知识仍占高考科目的20%。所以，学习一门单科的政治课，必须扎扎实实地做好第一轮复习工作，准确地记忆和理解课本中的基本概念和核心要领，并能灵活运用。在综合考试中，死记硬背、一知半解就得来的知识是没有用的。此外，在第一轮复习中，还应注意知识之间的区别与联系，找出贯穿知识点的线，通过对比、清单、画图等方式构建知识体系，形成系统的知识掌握。

 

另外，政治考试多以现实生活为命题，注重对事物的认识和分析理解。重点培养的能力，主要是学习能力，即选择、加工、提取信息的能力，以及综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。所以考生在第一轮复习时要加强对知识的整合，学会从整体上把握知识，形成一个完整的知识框架。因此，需要考生在把握基本概念、基本观点和基本原则的基础上，打破章节界限，根据知识之间的内在联系，特别是主干知识的内在联系，来形成教材的知识网络。接着在此基础上，形成学科内跨教材的知识渗透，将不同内容的政治知识融合在一起，并对其进行分类，形成网络化、序列化和专题化，提高自己在变化中找不变，以不变应万变的能力。

 

此外，要提高政治学科的分析能力，就必须将政治置于学科综合的大环境中进行思考。考生不仅要研究学科内部知识的内在联系，而且要加强与史、地、语、数等学科的联系，使自己的学习逐渐适应综合考试。

 

最终，考生一定要在平时的学习中，关注国家，关注社会，关注世界，关注我们共同生存的空间。对此，同学们要注意平时利用电视、广播、报刊、网络等多种渠道和手段获取大量社会信息。

 

首轮复习以掌握知识为主，同时还应结合教材知识结合热点问题进行分析。这既能及时了解和思考热点问题，又能保证热点问题的覆盖面。与此同时，试题往往是用一些小切口，抓住一个题目或中心，形成几个试题，考查学生解决实际问题的能力。所以考生在第一轮复习时，一定要在老师的指导下，形成规范的答题模式和清晰的答题思路。在综合考试复习中，这一点显得尤为重要。