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地理学习的关键是学会识记图

日期：2020-12-04 19:24
来源: 未知
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熟悉教材是关键，教材中每一个小标题的内容都是一个答题模板，世界如此之大，总不可能每个地理区域都有详细的讲解，要以解释过的某一典型区域为蓝本，进行知识迁移，具体分析。

在课堂上遵循老师的思路，并做好笔记。学习笔记，选择老师讲授知识的重点和关键字，老师讲授的知识是有组织的、系统的知识凝练、答案的来源或答案的模板。平常学习时要相信老师，多沟通交流有问题多备考，老师们很有经验，学识丰富，值得信赖。

地理学习的关键是学会识记图，以前我用世界地形图作为母图，主要的几条经纬线构成知识网络，把气候图、气压带图、洋流图等等叠加起来。识记图样后，答卷更简单，根据题意、配图直接定位，从而根据所学知识得出场地的地形、气候、植被、河流、人文等要素，按照设问法活学。

注重记忆特殊的地理特征。例如，常见的非地带性差异的表现和成因(如东非高原、索马里半岛沿岸、马达加斯加岛东部)，外流区内流的分布和成因(如鄂尔多斯盆地)，干湿地带内一些特殊区域的分布和成因(如海南岛西部、雅鲁藏布江谷地、山东半岛东部等)。

在文综试卷的答题顺序上，尽量按照试卷的答题顺序来做，合理分配时间，多写能答好的题目。注意题目的类型和提问，例如：有利的影响，影响(包括有利的，不利的影响)等等。选择高质量的问题多做，联系已做过的相关题目，归纳同类问题，不要一味地陷入题海战术。答案顺序清晰，条理化，层次分明，字迹工整，不要重复要点，每一个要点都有一个推理过程，有一个原因是有结果的。按题目的分数决定回答的几个要点。

做好选择题，选择题往往是拉开分数的关键。觉得考前做选择题时间不够时，可以买一套文综选择题的试卷，平时抽出四十分钟左右时间做三十五道选择题，在提高答题速度的同时兼顾正确率。

答案解析是自我提升的好材料。当你自己完成作答时，通过选择题解析来看它是如何分析找切入点，如何利用已知材料找到正确答案。观看简答时，要与自己所写的答案相对照，看看自己漏掉了些什么要点，思想是否有局限；表述与要点相同的含义，看答案如何用规范术语表达，从而提高自己提炼要点和规范表达的能力。

在进行一二轮复习时，为了全面复习知识点，可采用以下方式发散复习，以题促记。

下面的题目是一个例子(这是2016年甘肃省第一届高考文综试题的一部分)。

资料：丝绸之路经济带是中国与中亚、西亚和欧洲各国经济合作的重要组成部分。这将使中亚地区因交通不便而形成的地缘劣势转化为优势，使中亚地区的资源优势得以充分发挥。

分析中亚水资源缺乏的原因以及塔吉克斯坦和吉尔吉斯斯坦主要分布的地表水。

请就合理发展中亚农业提出若干建议。

根据题目定位：中亚，根据世界地理知识可以得出该地区的经纬度，该地区的地理特征(地形、气候、水文、土壤、植被、工业、农业、城市、交通等)

第二章分析题目，考察水资源缺乏的知识，联系所学的知识，以华北、新加坡缺水的原因知识作模板，从自然和人为两个方面考察缺水的原因。开展知识转移，结合中亚的地理特点，罗列要点。

从河流联想到相关知识点：水资源短缺的原因、危害、解决办法，我国不同地区水资源短缺的原因、分布状况等。第一个小题实际上涉及两个问题，第二个问题考察的是河流水量的影响因素，可以与其补给类型、河流特征(水文、水系特征)相联系。

一个地区的农业发展是根据地形和气候来判断的，它属于哪一种农业(如：农耕、牧业、林业、混合农业、基塘农业、奶业等)，它的区位优势和劣势是什么，农业发展中出现的水和土壤问题(缺水、土地退化、水土流失、草地退化、盐碱化等)，改善措施等方面的知识点。

这种方法适用于对知识的总体把握，从一个问题、一个问题入手，联系相关知识，进行扩展复习，建立知识网络，也可以查漏补缺。

地理是一门非常有趣的学科，它与现实生活息息相关。杜老师在讲课过程中，经常与我们身边的事例联系在一起，通俗易懂，趣味性强，深受学生的喜爱。注意平时的积累和联想，如我们这次修灌溉水渠，要把旁边的树砍掉，理由是树的根会破坏水渠，关联的相关知识就是根劈：植物生长在岩石或土壤的缝隙里，随着根系的不断成长，会挤压缝隙壁，使岩石的缝隙变大，从而破坏岩石。

学习不仅仅是为了考试，还可以培养和投入对学科的兴趣。除课堂学习知识外，还可观看“航拍中国”等地理学纪录片；阅读地理杂志如“环球人文地理”、“中国国家地理”等，通过多种方式拓展自己的知识面、思维广度和兴趣点。

学习方法

地理学习的关键是学会识记图

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