来源:未知 点击:201
那么,怎样才能形成生物学知识体系?因此做生物学题目时一定要小心,审题是关键,本来就会做那道题的,可是由于没有看清题目而失分,很遗憾的。尽管生物学知识有些很简单,有些...
来源:未知 点击:195
生化在我们的日常生活中到处存在,我们的生产生活中也存在着大量的生化问题,可见,生化学科不仅是高中阶段的基础学科,而且是生活中不可缺少的重要常识。化学主要是先理解原理...
来源:未知 点击:159
生物学教学,无论是生物知识讲解,还是教学活动的开展,都仅限于课堂教学,生物教师不把生物知识讲解与实际生活相结合,缺乏对学生的核心素养和综合素质的培养。总之,高中生物...
来源:未知 点击:74
将知识结构进行归纳整理,形成相关的知识网络,可大大提高记忆水平,达到更好的知识掌握。这就要求我们在复习时,要做到及时科学合理,使知识结构具有条理性、系统性、连贯性,...
来源:未知 点击:182
细节考察题,主要对知识点的细节进行考察,容易混淆的点。并非因为它在细胞中含量很高,而是因为绝大多数生物的遗传物质都是DNA。生物课上有一种很有意思的现象:有些考点,单独...
来源:未知 点击:148
谈到生物学科,大家都知道比物理、化学简单,可是为什么大多数学生,上课听得懂,考试考得不好呢?亲其师也。古代的云:亲其师,信其道。对生物学的研究更是如此,必须把教材放...
来源:未知 点击:171
每一次自己刷题之后,都不可能把所有的题都刷出来,所以要把那些自己做错的题整理出来,这样可以减少在实际考试中出错的几率,有些老师重点讲的内容也可以记下来,以便复习,然...
来源:未知 点击:69
并且每个章节学习完毕,我都会翻阅教材和各练习册,把错的题目重新做一遍,并且对本章的写作经验进行了总结。要把每道题都搞懂了再慢慢提高速度,不在于速度时间,在空闲时抽时...
来源:未知 点击:76
生物新陈代谢中增加说明“C4途径不做要求,共生固氮途径不做要求”,注意是两条“途径”;生物学试题体现了向教材回归的命题倾向,在选修教材中占有较大比例。生物学试题体现了...