学习好地理的关键在于心中有个图，不但能知道这些知识，还要能指出在什么方位，这就需要大家熟记知识点的导图，并且随时随地地观察，时间长了自然了然于心。

可是书上要背的很多是不是?那接下来的这43页你可得收好了!

高中地理可难倒了不少同学，所以同学们对于地理的知识还是要下功夫学习的！

● 地球公转轨道与公转速度的关系

由于地球绕日公转的轨道为近似于圆形的椭圆，太阳位于其中的一个焦点上，所以在公转过程中，地球距离太阳的远近会发生变化。每年 1 月初， 地球会位于距离太阳最近的位置附近，其公转速度达到最快；7 月初，地球会运动到距离太阳最远的位置附近，其公转速度达到最慢。

● 黄赤交角及其地理意义

地球自转的同时，也“倾斜”（目前，地轴与黄道平面呈 66°34′的夹角，并非垂直关系）着身子绕太阳公转，因此，自转中赤道所在的平面（赤道面）与公转轨道所在平面（黄道面）之间即产生了 23°26′的夹角，即黄赤交角。黄赤交角的大小决定了太阳直射点移动的范围（即南北回归线的度数）和极昼极夜现象产生的范围（即南北极圈的度数，与黄赤交角度数互余），也由此决定了热带、温带、寒带的范围；黄赤交角的存在直接导致了太阳直射点位置的季节移动，从而引起不同

天文四季是通过昼夜长短和太阳高度来定义，一般以二分日、二至日或以四立日为界限。我国习惯是以“四立”来作为天文四季的划分基点。

气候四季是通过某地区的气候数据统计而确定的四季。即 5 天为一候，

候温大于 22 度为夏季，候温小于 10 度为冬季，介于两者之间为春秋。往往， 气候四季的开始点要比天文四季的晚约一个半月左右，即大致相当于以“二分二至”点作为四季划分的起点。

南北半球月份相同，但季节相反。