解答问答题的步骤与方法

1、审题(1)分析问答题的构题成分。一道完整的题意明确的历史问答题，必须具备若干不可缺少的构题成分。历史问答题通常由解答方式的提示语、主干语、条件限定语(简称“限定语”)、答案项目语(简称“答项语”)等四种构题成分组成。这是历史问答题的基本结构。但一道历史问答题不尽然四种构题成分都存在，必须按题目句子的内容来确定。现将四种构题成分例举分述，譬如“简述十九世纪末到二十世纪初，欧洲帝国主义国家矛盾的根源和具体表现”一题。“简述”是提示语，提示这一题的答案要用概括叙述方法来写；“帝国主义国家矛盾”是主干语，是答案所要论述的对象；“十九世纪末到二十世纪初”是时间限定语；“欧洲”是地点限定语；“根源”和“具体表现”是答项语，这就规定了答案要有两项内容。(2)理解题意，明确具体要求。这是审题的重要环节。对每一道历史问答题都要认真推敲，除分析构题成分外，还要抓住它的一些关键词语进行分析判断，搞清含义，明确题目的指定范围和具体要求，例如“简述在新民主主义革命时期，中国共产党的工作重心的两次转变情况，并分析这两次转变对中国革命的重要意义”一题。
     按历史问答题的构题成分不难理解，该题提示语是“简述”，主干语是“中国共产党的工作重心两次转变”，时间限定语是“新民主主义革命时期”，答项语是“两次转变和两次转变对中国革命的重要意义”，关键的词语是“重心”和“转变”。通过审题，明确了这题含义及其具体要求是要答出“党的工作重心的两次转变和两次转变对中国革命的重要意义”。(3)抓住试题的不同角度和侧重点。除分析构题成分，明确题意及具体要求外，还得要注意试题提问的不同角度和不同侧面，确定所答内容范围，答题时才能选择不同侧重点，决定史料的取舍、详略。例如“叙述十月革命后，苏联国民经济迅速发展的原因和概况”，另一题“苏联为什么要执行新经济政策？它的主要内容和作用是什么？”这两题虽然都问到苏联经济的发展，但试题提问的角度和侧重点不同，前者要求对苏联国民经济的发展原因作全面的具体的分析，后者则侧重于答新经济政策的历史背景、内容及作用，两者答案范围各有不同的侧重点，不能千篇一律的照搬作答。(4)弄清一题多问，重点作答，兼答其他。在审题中碰到一题多问的题目时，首先应分析题目的主次关系，把握其内在联系，重点作答，兼答其他。
     例如“第三次国内革命战争时期，人民解放军在战略反攻阶段的基本任务是什么？简述战争概况及其重大意义？”第一问是基本任务。第二问是叙述几路大军胜利进军的情况，第三问是取得战争胜利的重大意义。答题重点在于第二问，兼答第一、三问”这样全面作答，就构成了完整的概念。2、解题要领(1)拟定要点，确定范围。通过审题后进行构思，考虑答案范围可分哪几个部分，各部分要点有哪些，拟出简明要点，即答案提纲，使之条理化、全面化，然后按提纲要求的范围作答。(2)汇集材料，充实答题要点。根据拟定的答案要点，汇集材料，进行取舍、选择作答，切勿包罗万象，简单罗列，但应按三要点去做，一要选择典型，二要归纳概括，三要历史基本要素完整。(3)层次答题，有条不紊：回答问答题还要注意层次条理清楚，按照事件时间的先后顺序回答，不要杂乱无章，头脚倒置。
     比如，回答第一次国内革命战争失败的原因，就要先分析主、客观原因，再分析主、客观原因的具体内容，至于主观上陈独秀的错误，也应按照次序排列作答，才眉目清楚。(4)运用正确观点，做到史论结合。在答题时，尽量使用教材上的“观点”、“提法”和“引号”。对史实进行综合分析，必须建立在充实的史实基础上，才能言之月物，不是空发议论，做到观点和材料的统一。(5)认真检查，及时更正。对题目和答案要认真而严格地检查一遍，审题要否偏差，题意是否抓准，要点是否齐全，答案是否完整。通过检查，有错应立即更正，做到对题作答，概念确切，逻辑清楚，要点分明，语句通顺，书写规范，无错别字。